«Зимовье зверей»

Воспитатель предлагает детям присесть на ковер и отправиться в зимний лес на прогулку(включает проектор). Педагог читает отрывок из стихотворения А.С.Пушкина «Вот север тучи нагоняя…»и обращается к детям с вопросом. Ребята, а как вы думаете, животные и птицы в лесу рады проказам матушки-зимы? Хорошо им зимуется в лютые морозы, вьюги, снегопады? Дети дружно отвечают и воспитатель предлагает детям отгадать загадки и отправиться в путешествие по зимнему лесу и узнать, как зимуют звери.

На слайдах изображены животные и воспитатель рассказывает, как звери проводят время зимой, чем они питаются.

После просмотра слайдов педагог предлагает детям поиграть в игру «Так бывает или нет?», где задает вопрос, бросает мяч, а дети отвечают на него либо "Это так!", либо "Это не так! и бросают мяч обратно.

В конце занятия педагог выкладывает карточки с изображением диких животных и предлагает детям распределить карточки на 2 группы:

1 группа- животные, которые впадают в спячку;

2 группа- животные, которые не спят зимой.

Каждый ребенок берет по одной картинке, с изображением животного и находит для нее место в классификационной таблице.

Для классификационной таблицы «Животные, которые впадают в спячку и животные, которые не спят зимой» дети находят место в групповом помещении. В последующем данная классификационная таблица заполняется детьми по их инициативе.