Рисование «Матрешки»

Воспитатель показывает детям расписную матрёшку и предлагает рассмотреть её. Дети обращают внимание на платочек, сарафан, фартук, узоры, цвета.

Воспитатель говорит, что матрёшка пришла в гости не одна: с ней маленькие матрёшки, но их наряды пока не украшены. Матрёшка просит детей помочь сделать сарафаны красивыми и праздничными.

Дети рассматривают заготовки матрёшек и обсуждают, чем можно украсить их наряды: точками, кружочками, полосками, цветами, листочками, узорами.

Воспитатель показывает возможные материалы для работы: краски, кисти, ватные палочки, фломастеры, цветные карандаши, пластилин. Дети выбирают, чем будут украшать свою матрёшку.

Воспитатель показывает несколько простых приёмов: точки можно ставить ватной палочкой, полоски рисовать кистью или фломастером, цветочки составлять из маленьких кружочков, узор располагать на фартуке или по краю сарафана.

Дети украшают наряды матрёшек по своему замыслу. Воспитатель помогает тем, кто затрудняется, подсказывает, где можно разместить узор, напоминает об аккуратной работе с краской или клеем.

В конце занятия дети рассматривают готовые работы. Воспитатель обращает внимание на то, что все матрёшки получились разными: у одной яркий фартук, у другой красивый платочек, у третьей сарафан украшен цветами, точками или полосками.

Готовых матрёшек можно разместить на общей выставке или использовать для игры.

Возможное продолжение: дети могут построить для матрёшек домики, кроватки или скамейки из кубиков и поиграть с ними после занятия.