Аппликация «Хохлома. Золотая братина»

Воспитатель спрашивает детей, удалось ли им дома собрать картинку братины из полосок. Кто помогал им вырезать и собирать детали? Что было самым трудным? Затем воспитатель предлагает рассмотреть изображения братины и узнать, что это за посуда.

Братина — старинный русский сосуд для подачи напитков: кваса, мёда, вина. Её использовали во время больших застолий, когда за столом собиралось много людей. Название «братина» связано со словом «братия», то есть со всеми присутствующими. В старину напиток могли зачерпывать из братины ложками или пускать сосуд по кругу. Воспитатель обращает внимание детей на то, что так делали раньше, а сегодня братина интересна нам как образец древнего декоративного искусства.

Воспитатель предлагает детям собрать изображение братины из деталей, вырезанных из «Детского календаря», и наклеить его на картон. Когда работа будет готова, она пополнит выставку хохломских изделий.

Сначала дети собирают картинку братины на столе без клея. Воспитатель помогает правильно расположить полоски и обращает внимание на то, чтобы части узора совпадали.

Затем дети начинают наклеивать детали на картон. Сначала берут нижнюю полоску и приклеивают её к нижнему краю картонного листа. Воспитатель напоминает, что полоску нужно полностью намазать клеем и аккуратно прижать тряпочкой, чтобы она хорошо приклеилась.

После этого дети берут следующую полоску и наклеивают её сверху, вплотную к предыдущей. Так, двигаясь снизу вверх, они по порядку приклеивают все остальные полоски. Важно не менять полоски местами и следить, чтобы узор соединялся правильно.

Когда изображения братины будут полностью наклеены и просушены, взрослый может вырезать их по силуэту. Так готовые работы будут выглядеть выразительнее, чем на белом фоне.

В конце занятия дети дополняют выставку хохломских изделий новыми работами. Воспитатель обсуждает с ними, кого можно пригласить на выставку и что дети смогут рассказать гостям о хохломе и о своей работе.