Друзья природы
Воспитатель ставит перед детьми ёмкость с приготовленной «грязной» водой и предлагает её рассмотреть.
— Посмотрите, какая стала вода. Что в ней плавает? Как вы думаете, можно ли убрать из неё мусор?
Сначала дети могут предложить собственные способы. Крупные кусочки листьев или другого мусора можно вынуть рукой, ложкой или небольшими щипцами.
Затем воспитатель показывает марлю, ткань, вату и бумажный фильтр:
— А что произойдёт, если пропустить воду через один из этих материалов? Какой из них задержит больше того, что осталось в воде?
Дети выбирают фильтровальный материал. Воспитатель помогает расположить его в воронке, после чего небольшое одинаковое количество приготовленной воды осторожно пропускают через фильтр в прозрачный стакан.
После каждого опыта использованный фильтр кладут на отдельную тарелочку. Дети рассматривают, что на нём осталось, и сравнивают воду в стакане с той, которая была до фильтрования.
— На марле остались крупные кусочки. А вода всё ещё мутная.
— Посмотрите, что задержалось на вате.
— Через какой фильтр вода выглядит прозрачнее?
Не нужно заранее сообщать детям, какой фильтр «лучший». Интереснее сначала высказать предположение, а потом проверить его. Результат зависит от того, какой материал используется и как он расположен в воронке.
Можно попробовать пропустить одну и ту же воду последовательно через два разных фильтра и посмотреть, изменится ли она ещё раз.
В конце воспитатель обращает внимание детей:
— Мы убрали из воды часть видимого мусора, и она стала выглядеть чище. Но это ещё не значит, что такую воду можно пить. В ней может оставаться то, чего мы глазами не видим.
Воду после опыта не используют для питья или приготовления пищи.
Возможное продолжение
Материалы для фильтрования можно оставить для новых опытов. В другой раз дети могут выбрать два материала, предположить, через какой из них пройдёт больше видимых частиц, а затем проверить.
На прогулке или при рассматривании фотографий можно обратить внимание на мусор около воды и обсудить гораздо более простой способ сохранить воду чистой: не бросать мусор туда, откуда его потом приходится удалять.