Знакомство с матрёшкой

Видео занятия

Воспитатель предлагает детям рассмотреть матрёшки, взять их в руки, обратить внимание на роспись и сравнить: «Посмотрите, они одинаковые или разные?» Дети замечают различия в цвете, узорах, величине.

Затем воспитатель показывает большую разъёмную матрёшку и предлагает посмотреть, какой у неё есть секрет. Можно дать детям самим попробовать открыть её.

Внутри оказывается матрёшка поменьше. Воспитатель ставит её рядом с первой: «Одна большая, другая поменьше. А внутри этой тоже кто-нибудь прячется?»

Дети вместе с воспитателем открывают матрёшки одну за другой, пока не появится самая маленькая.

Все матрёшки ставят рядом и рассматривают. Воспитатель предлагает найти самую большую, самую маленькую, поставить матрёшки по порядку — от большой к маленькой или от маленькой к большой.

После этого дети пробуют снова собрать матрёшку. Воспитатель не спешит показывать последовательность, а помогает вопросами: «Какая матрёшка спрячется в эту? Эта подходит или нужна поменьше?»

Если матрёшек несколько, дети могут действовать небольшими группами: открывать их, сравнивать вложенные фигурки и снова собирать. Воспитатель помогает только там, где ребёнку трудно подобрать подходящую по величине часть.

Матрёшки можно оставить в доступном детям месте. Возвращаясь к ним самостоятельно, дети снова открывают и собирают игрушку, сравнивают фигурки по величине, находят подходящие половинки.