В гости к пингвиненку Лоло

Воспитатель рассказывает детям, что сегодня на электронный адрес детского сада пришло видео приглашение. А от кого оно, можно узнать отгадав загадку:

Большая птица -
Мороза не боится.
С крыльями, а не летает -
Ловко прыгает, ныряет.
(Пингвин)

Педагог предлагает отправиться в путешествие - к пингвиненку Лоло. А в гости принято ходить с подарками, предлагает подарить книжку с картинками про рыбок.

Перед началом путешествия нужно рассмотреть карту, чтобы узнать, как лучше добраться до места назначения. На нашей планете есть полюса: Северный и Южный. Педагог напоминает, что на Северном полюсе дети уже бывали, спрашивает кто там живет. Рассказывает, что сегодня предстоит посетить Южный полюс, где живет пингвиненок Лоло. (Работа с картой)

Педагог совместно с детьми решает на чем отправиться в путешествие. Рассуждаем: так как перемещаться нам придется по льду нам нужен подходящий транспорт. Знакомимся с ледоколом (картинка с изображением корабля).

- Это корабль с крепким носом, он раскалывает даже самые крепкие льдины.

- Что это за льдины? (Айсберги)

- Слышали ли вы об айсбергах? (Ответы детей).

- Да, это огромные ледяные глыбы, которые откололись от ледников и течение унесло их в море (картинки с изображением айсбергов).

- Что же происходит с этими кусками льда? Они плавают или тонут? Как вы думаете? (Ответы детей).

Воспитатель предлагает провести опыт.

Опыт 1. " Тонет или не тонет"

По заданию воспитателя дети готовят оборудование самостоятельно:
надевают фартуки, наливают воду в тазики, ложками берут приготовленные заранее кусочки льда и опускают их в воду.

- Что вы видите?
- Лёд плавает на поверхности.
Переложим льдинки на тарелочку и рассмотрим ее через увеличительное стекло.

- Что вы увидели?
- Пузырьки.
- Что это за пузыри?(Дети могут выдвинуть версию, что это воздушные пузырьки)
- Правильно. А как воздух попал в льдинки?

Воспитатель предлагает провести опыт, который поможет им найти правильный ответ и на этот вопрос.

Опыт 2:

- Опустите губку на поверхность воды. Что происходит?( Ответы детей)
- Возьмите увеличительное стекло и рассмотрите губку, потом прижмите губку ко дну тазика
Дети делятся своими наблюдениями.
Воспитатель (обобщает и дополняет ответы детей): в губке есть отверстия, которые заполняются воздухом.
Когда из губки вышел воздух, она утонула. Вот так воздух «попал в ловушку», когда замерзала вода. Поэтому огромная и тяжелая льдина, наполненная пузырьками воздуха, не тонет в океане.

Вывод: лед не тонет, потому что он легче воды, а воды в океане больше, чем айсбергов. Как вы думаете, опасны ли айсберги?

Дети: очень опасны!

Продолжаем путешествие по Южному полюсу (Презентация).

Воспитатель вместе с детьми знакомится с обитателями Антарктиды.

А вот и наш пингвиненок Лоло! Посмотрите, как он ловко ныряет!

-Ребята,как вы думаете, холодно ли ему? (Ответы детей).

Проводится эксперимент 3. «Почему пингвины не мерзнут?» ( Эксперимент с перышками)

- Нанесем кисточкой на перо жировую смазку (растительное масло), опустим его в емкость с водой.

- Что происходит? (Вода скатывается каплями).

Вывод: Перья водоплавающих птиц остаются сухими, потому что покрыты жировым слоем.

- Как вы думаете, что может случиться с птицами, если их перья загрязняться? (Они могут погибнуть.)

- Почему? (Перышки слипаются, теряют способность пропускать воздух, и птицы погибают.)

Проводим эксперимент 4.

Разливаем в емкость с водой растительное масло+черная гуашь, опускаем перо.

- Что произошло? (Слиплись волоски пера). Птица может погибнуть, поэтому нужно беречь природу!

Пингвины прекрасно защищены от холода плотными слоями перьев, но всё же на берегах Антарктиды они стараются проводить как можно меньше времени. Там слишком холодно даже для них. Они дрейфуют в океане на огромных льдинах – айсбергах, и, ныряя в воду, добывают себе пищу – рыб и креветок.

Встреча с пингвиненком Лоло, дарим ему книжку с картинками, благодарим за приглашение.

Рассуждаем, кто смог бы жить в жить в Антарктиде постоянно.

Варианты: Снежная Королева - ей понравились бы ледяные скалы и заснеженные пустыни, герои из мультфильмов: принцесса Эльза, снеговик Олоф.

А вот обычным людям приходится тяжело в таких условиях. Поэтому они приезжают сюда не надолго - в научные экспедиции.

Вот и наше путешествие подошло к концу, отправляемся домой…