Аппликация «Гриб для улитки»

Воспитатель читает детям «Сказку об улитке» Игоря Шибки.

Жила-была себе одна Улитка. Однажды утром выставила она из своего домика рожки и увидела, какой мир вокруг красивый — разноцветный, яркий, красочный. Рядом, на песке, просыпались другие улитки. Наша Улитка посмотрела на них и впервые заметила, какие у всех улиток серые одинаковые домики, просто какие-то камешки — неяркие, однотонные, скучные. А вокруг порхают нарядные бабочки, ползают великолепные божьи коровки, скачут зелёные кузнечики!

Захотела Улитка, чтобы её домик тоже стал цветным! Для этого, решила наша Улитка, нужно залезть на самый яркий и красивый цветок и напиться из его чашечки. «Вот тогда сразу мой домик станет нарядным и красочным!» — рассуждала Улитка. Она поползла на луг, который, словно ковром, был укрыт цветами всех оттенков и форм.

Улитка есть улитка, и пока наша мечтательница ползла на поляну, потом двигалась от цветка к цветку, выбирая самый яркий цветок, солнышко спряталось за тучу, и пошёл дождь. Все цветы закрыли свои чашечки, а Улитка осталась под дождём, серая и мокрая.

Дождик лил долго, обильно поливая землю и цветы. Наконец тучки разошлись, и снова выглянуло солнышко. И какая красивая яркая радуга опрокинулась над лугом! Улитка восхищённо любовалась радугой и мечтала, чтобы и её раковинка засияла так же, как это чудо, — всеми красками сразу.

— Нужно поползти по радуге, тогда моя ракушка окрасится во все цвета радуги. Вот будет красота! — воскликнула Улитка.

Она отправилась к тому месту, где конец радуги упирался в луг. Улитка долго ползла, иногда залезая на травинки, чтобы полюбоваться радугой и снова представить себе, какой красивой станет её ракушка. Пока наша Улитка ползла, солнышко спряталось за деревья, радуга погасла.

От обиды и разочарования Улитка заплакала.

На небе засияли звёзды. Они перемигивались такими яркими и небывалыми цветами, что весь небосвод напоминал открытую шкатулку с драгоценностями.

Самая любопытная Звёздочка посмотрела вниз, чтобы узнать, кто так горько плачет в такую замечательную ночь.

Среди уснувших цветов и насекомых громко плакала наша Улитка.

— Что приключилось? — спросила Звёздочка Улитку.

Улитка рассказала о своей мечте и о том, как ей не удалось её осуществить.

— Не плачь! — воскликнула Звёздочка. — Я и мои сестрички мигом сможем тебе помочь! Я сейчас сброшу звёздную капельку, а ты подставляй свои рожки — и лови её!

По небу скатилась сверкающая капелька, словно звезда упала. Улитка своими рожками подцепила капельку, и вмиг вся её ракушка засветилась, засияла, засверкала такими яркими красками и цветами, что даже птицы проснулись!

С тех пор Улитка носит на спинке ракушку неописуемой красоты. И не очень торопится её всем показывать. Но это уже другая история…

***

Педагог обращает внимание детей на улиток, которых они вместе с родителями изготовили дома: какие волшебные и яркие домики получились у ребят. Напоминает услышанную сказку об улитке: как она осуществила свою мечту и превратила серый домик в яркий и красочный, как долго путешествовала за яркими красками. Воспитатель подводит детей к мысли о том, что после такой долгой прогулки улитка проголодалась.

Вспомнив вместе с детьми, что улитки любят лакомиться грибами, педагог предлагает изготовить для улитки гриб на обед.

Педагог предлагает рассмотреть муляжи грибов или их фотографии и назвать части, из которых они состоят: шляпка и ножка. Обращает внимание детей на форму гриба: у него нет углов, шляпка и ножка округлые.

Затем педагог показывает детали, из которых дети будут изготавливать гриб для улитки. Вместе с детьми составляет план работы: уточняет, что нужно сделать, чтобы шляпка и ножка гриба стали округлой формы. Дети подготавливают детали: обрезают два угла у прямоугольников — это будут шляпки грибов. Затем отрезают от полоски бумаги ножки нужной длины и также обрезают углы.

Дети склеивают получившиеся детали внахлёст: ножка располагается под шляпкой. Затем украшают гриб по своему желанию, размещают улитку на шляпке гриба, а потом — на лесной полянке.

В процессе работы педагог напоминает детям о правилах безопасности при работе с ножницами.