Дидактическая игра «У кого детки этой ветки?»

Воспитатель раздаёт детям природный материал: жёлуди, шишки, орехи, крылатки клёна, ягоды рябины и другие плоды знакомых деревьев.

Затем воспитатель показывает ветку дерева или её изображение и спрашивает: «У кого детки этой ветки?»

Дети, у которых есть плоды этого дерева, поднимают руку и показывают их. Один из детей по просьбе воспитателя называет плод и дерево, на котором он растёт: «Это жёлудь. Он растёт на дубе», «Это шишка. Она растёт на сосне», «Это орех. Он растёт на орешнике».

Сначала воспитатель показывает детям ветку и помогает рассмотреть её признаки: листья, хвою, форму, цвет. Затем игру можно усложнить: не показывать ветку, а только назвать её. Например: «У кого детки сосновой ветки?», «У кого детки дубовой ветки?», «У кого детки рябиновой ветки?»

Если ребёнок затрудняется, воспитатель помогает вопросами: «На каком дереве растут жёлуди?», «Что бывает на сосне?», «Какие плоды у рябины?»

Когда дети хорошо освоят игру, роль ведущего можно поручить ребёнку. Ведущий показывает ветку или называет дерево, а остальные дети подбирают к нему плоды.

Воспитатель следит, чтобы дети рассматривали природный материал аккуратно, не брали мелкие плоды в рот, не бросали их и после игры убрали в коробку или корзинку.