Дидактическая игра «Что это?»

Дидактическая задача игры — упражнять детей в отнесении предметов к определённой группе: игрушки, мебель, одежда, посуда, транспорт, инструменты, продукты, бытовые приборы и т. п.

Дети становятся в круг. Воспитатель бросает мяч одному из детей и называет предмет. Ребёнок ловит мяч и быстро отвечает, к какой группе относится этот предмет.

Например: кукла — это игрушка, стол — мебель, платье — одежда, стакан — посуда, яблоко — фрукт, автобус — транспорт.

После ответа ребёнок возвращает мяч воспитателю, и игра продолжается.

В игре могут возникать затруднения. Например, дети не сразу понимают, к какой группе отнести слово «часы». Воспитатель помогает им рассуждать: часы показывают время, ими пользуются в быту, значит, их можно отнести к бытовым предметам или приборам.

Такие затруднения полезны: они побуждают детей искать основание для классификации, уточнять знания, слушать ответы товарищей и проверять их.

Когда дети освоят игру, роль ведущего можно поручить ребёнку. Ведущий называет предмет и бросает мяч, а остальные дети определяют, к какой группе он относится.

Воспитатель следит, чтобы дети бросали мяч аккуратно, внимательно слушали слово, отвечали по смыслу и не перебивали товарища. Если ребёнок затрудняется, воспитатель помогает ему наводящим вопросом: «Для чего нужен этот предмет? Где мы его видим? С чем он похож?»