Народная игра «Классы»
На ровной площадке или асфальтированной дорожке дети чертят «классы»: на асфальте — мелом, на земле — палочкой. «Классы» могут иметь разную форму.
Это может быть большой прямоугольник, разделённый одной продольной и двумя поперечными линиями. Сверху у него чертят полукруг — «огонь». Можно начертить и другие варианты: небольшие прямоугольники, по-разному расположенные на плоскости и разделённые на отделения, или «классы» в форме улитки.
Для игры нужны плоские гладкие камешки, деревянные фишки или небольшие шайбы, которые удобно бросать в нужное отделение. Воспитатель напоминает детям, что бросать их нужно только в разлинованное поле и не мешать другим игрокам.
Общий принцип игры такой: ребёнок бросает камешек или фишку в нужный «класс», затем впрыгивает в отделения на одной или двух ногах, стараясь не наступить на линии.
Первый вариант
Ребёнок бросает камешек в первое отделение с правой стороны. Если камешек попал в нужное отделение, ребёнок впрыгивает в этот «класс» на одной ноге, останавливается, встаёт на обе ноги, берёт камешек и дальше прыгает на одной ноге через все последующие классы, стараясь не наступить на черту.
Выпрыгнув из последнего, шестого класса, ребёнок снова бросает камешек, но уже во второй класс. Затем прыгает на одной ноге в первый класс, оттуда — во второй, останавливается, берёт камешек и продолжает прыгать дальше.
После этого ребёнок по очереди бросает камешек в третий, четвёртый, пятый и шестой классы. На этом тур игры заканчивается. Если ребёнок хочет продолжать игру, он начинает всё сначала.
Если ребёнок во время прыжка наступает на черту, теряет равновесие или не попадает камешком в нужный класс, ход переходит к следующему игроку. Если камешек попадает в полукруг — «огонь», ребёнок начинает игру сначала, с первого класса.
Второй вариант
Ребёнок бросает камешек в классы по порядку: от первого до десятого. Прыжки выполняются по-разному: в первые два класса ребёнок прыгает на одной ноге, в третий и четвёртый — на двух ногах, в пятый снова впрыгивает на одной ноге и так далее.
Дойдя до конца, ребёнок прыжком поворачивается и продолжает движение в обратном порядке.
Третий вариант
Дети чертят «классы» в форме улитки и делят фигуру на десять частей. Камешки бросают в отделения по очереди, соблюдая порядок, а затем впрыгивают в них на одной ноге.
Воспитатель выбирает вариант игры в зависимости от возраста и подготовленности детей. Во время игры он следит, чтобы дети соблюдали очередь, не толкались, не наступали на линии и выполняли прыжки аккуратно.