Рассматривание иллюстраций «Сказочные домики у Е. Рачёва»
Воспитатель показывает детям иллюстрации Е. Рачёва к сказкам «Теремок» и «Рукавичка» и предлагает рассмотреть, чем похожи и чем отличаются эти сказочные истории.
Сначала дети вспоминают содержание сказок. В «Теремке» звери находят необычный домик — горшок — и по очереди поселяются в нём. В «Рукавичке» звери находят потерянную рукавичку и тоже один за другим забираются внутрь. Воспитатель обращает внимание детей на общее в сюжетах: маленькое укрытие становится домом сразу для многих лесных жителей.
Затем дети рассматривают иллюстрации к «Теремку». Воспитатель предлагает найти горшок-теремок, рассмотреть, как художник превратил обычный предмет в сказочный домик, где расположились звери, кто уже живёт внутри, кто только подходит. Дети замечают, как Е. Рачёв изображает животных похожими на людей: они стоят, разговаривают, носят одежду, у каждого героя есть свой характер.
После этого воспитатель показывает иллюстрации к «Рукавичке». Дети рассматривают рукавичку как маленький тёплый домик, замечают зимнюю обстановку, снег, лес, позы зверей. Воспитатель обращает внимание на то, как художник показывает тесноту: зверям трудно поместиться, но каждый всё равно просится внутрь.
Воспитатель задаёт детям вопросы: «Что нашли звери в сказке “Теремок”?», «Что нашли звери в сказке “Рукавичка”?», «Как художник показал, что горшок и рукавичка стали домиками?», «Какие звери похожи на настоящих, а какие ведут себя как люди?», «Как они одеты?», «Кто кажется важным, хитрым, робким или смешным?», «Где зверям просторнее, а где теснее?»
Затем дети сравнивают две иллюстрации по нескольким признакам: какой предмет стал домиком, какое время года показано, какие звери собрались рядом, как они одеты, какое настроение создаёт рисунок. Воспитатель помогает детям заметить, что в «Рукавичке» особенно чувствуется зима и желание спрятаться в тепле, а в «Теремке» важнее сама игра в общий сказочный дом.
В конце беседы воспитатель подводит детей к выводу: Е. Рачёв изображает животных очень выразительно, почти как людей. Благодаря одежде, позам, жестам и мимике каждый зверь получает свой характер, а знакомые сказки становятся живыми, смешными и немного театральными.