«Береза» С. Есенин (отрывок)
Отрывок прочитайте целиком, спокойно и немного протяжно, давая детям представить заснеженную берёзу. Здесь важнее не перечисление зимних признаков, а то, как поэт увидел знакомое дерево.
При необходимости поясните: кайма — полоска по краю; бахрома — свисающие нити или кисточки по краю ткани. Слова «принакрылась снегом» можно понять как «слегка, красиво укрылась».
— На что похож снег на берёзе?
— Почему поэт сравнивает его с серебром?
— Что он называет «белой бахромой»?
Обратите внимание, что снег у Есенина словно превращает дерево в нарядное: он не просто лежит на ветках, а образует «кайму», «кисти», «бахрому». Благодаря этим словам берёза выглядит почти как украшенная.
В продолжение можно предложить детям изобразить такую берёзу на тёмной бумаге белым мелком или гуашью. Сначала обозначьте ствол и ветви, а затем добавьте снег так, как он описан в стихотворении: не закрашивая всё дерево, а оставляя на ветках белую «кайму» и «кисти». Во время работы можно ещё раз прочитать строки Есенина и посмотреть, какие слова помогают выбрать, где и как показать снег.