«Мой брат Миша» Я. Аким

Открытое методическое сопровождение. Полный текст произведения и приложения доступны в соответствующем режиме доступа.
Старший брат с нежностью и улыбкой рассказывает о маленьком рыжем Мише, который старается всё делать вслед за ним. Даже когда малыш шалит, рассказчик помнит: Миша ещё маленький и очень ему дорог.

Стихотворение прочитайте целиком, легко и тепло. В первых строках особенно заметно, как рассказчик любуется новым братишкой: рыжие волосы и ресницы кажутся ему не странными, а весёлыми и красивыми.

Обратите внимание на слова «мой новый братик Миша». Миша ещё совсем маленький, поэтому вокруг него хлопочет вся семья.

— Почему рассказчику становится весело, когда он видит Мишу?
— Что Миша старается делать вслед за старшим братом?

В середине стихотворения несколько раз повторяется один и тот же ход: «я прыгаю — он прыгает», «ем кашу — кашу ест». Малыш смотрит на старшего и повторяет за ним.

В финале появляется ещё одна важная подробность: Миша может даже ущипнуть брата, но тот не отвечает ему тем же.

— Почему старший брат готов потерпеть?
— Что последняя строка говорит о его отношении к Мише?

Не стоит сводить разговор к правилу «старший всегда должен уступать младшему». В стихотворении важнее само отношение рассказчика: младший брат бывает непослушным, мешает, повторяет всё за старшим, но от этого не становится менее любимым.

В продолжение можно поиграть в короткую игру «Делай, как я». Один ребёнок показывает простое действие — хлопает, приседает, поднимает руки, шагает на месте, — другой старается точно повторить. Затем они меняются ролями. После игры вспомните Мишу: почему маленькому братишке хотелось делать то же самое, что делал старший?

Вернуться к каталогу