«Муха-цокотуха» К. Чуковский

Открытое методическое сопровождение. Полный текст произведения и приложения доступны в соответствующем режиме доступа.

Муха-Цокотуха устраивает весёлое угощение для гостей, но праздник внезапно прерывает Паук. Все разбегаются, и только маленький Комарик решается прийти Мухе на помощь, после чего праздник начинается снова — ещё шумнее и веселее.

Сказку прочитайте целиком. В ней хорошо слышны три резко сменяющие друг друга части: весёлое чаепитие, страшное появление Паука и новый праздник после спасения Мухи. Передавайте эту смену интонацией и темпом.

В начале вспомните вместе, кого Муха пригласила в гости и что ей принесли. Обратите внимание, как много вокруг неё разных насекомых и как шумно проходит праздник.

Когда появляется Паук, спросите:

— Что сделали гости, когда Муха позвала на помощь?
— Где они спрятались?
— Кто всё-таки прилетел к Мухе?

Перед появлением Комарика можно ненадолго остановиться: кажется, что никто уже не поможет Мухе. Тем заметнее оказывается маленький Комарик, который один не прячется.

После спасения снова меняется весь строй сказки: из щелей выползают гости, появляются светляки и музыканты, начинается свадьба и пляска. Вернитесь к началу и сравните два праздника: первый прервал Паук, а второй уже никто не может испортить.

В продолжение можно устроить «пляску мошкары» под «Польку» П. И. Чайковского из «Детского альбома». Дети выбирают персонажей сказки и придумывают, как каждый из них мог бы танцевать: кузнечик скачет, клоп важно топает, жуки пляшут парами, бабочки кружатся, светляки двигаются с маленькими «огоньками». Так можно продолжить именно шумный праздничный финал сказки, не разыгрывая её целиком.