«Маша и Ойка» С. Прокофьева
Открытое методическое сопровождение. Полный текст произведения и приложения доступны в соответствующем режиме доступа.
Маша любит всё делать сама, а Зойка на каждое дело отвечает: «Ой, не хочу! Ой, не могу! Ой, не буду!» Так обычная Зойка превращается в Ойку-капризулю.
Рассказ прочитайте целиком. Он совсем короткий и построен на противопоставлении Маши и Ойки.
— Что Маша уже умеет делать сама?
— Что каждый раз говорит Зойка?
— Почему её стали называть Ойкой?
При повторном чтении дети могут вместе подхватывать повтор: «Ой, не хочу! Ой, не могу! Ой, не буду!» Важно передать его именно как смешную привычку героини, а не превращать рассказ в объяснение, что «капризничать плохо».
К этому маленькому рассказу удобно возвращаться позже, когда дети осваивают что-то новое и пробуют делать сами: вспомнить Машу и Ойку и заметить, что между «не могу» и «пока не умею» есть большая разница.