«Уточки» К. Ушинский

Открытое методическое сопровождение. Полный текст произведения и приложения доступны в соответствующем режиме доступа.

Васе поручили стеречь уток, а они уплыли в пруд. Мальчик зовёт их домой, перечисляя всё, чем они заняты на воде, — и утки послушно выходят на берег.

Рассказ прочитайте целиком. В нём интересно само описание уток: они опускают в воду широкие клювы, ищут корм, щиплют траву, а по земле идут, переваливаясь с ноги на ногу.

При необходимости поясните: перепончатые лапки — пальцы у утки соединены перепонками; тина — водоросли и другие растения, которые густо растут в воде.

— Что делали утки в пруду?
— Как Вася стал звать их домой?
— Что он перечисляет, пока зовёт уток?
— Как утки пошли по берегу?

Слова Васи можно перечитать ещё раз отдельно: «Ути-ути-уточки! Прожоры-тараторочки…» Здесь одновременно и зов, которым подзывают птиц, и шутливое описание самих уток.

После чтения вспомните вместе, где детям приходилось видеть уток — в парке, на пруду, в деревне. Сравните их наблюдения с рассказом: действительно ли утки переваливаются при ходьбе, прячут клюв в воду, чем отличаются их лапы. Если дети захотят, можно тут же попробовать пройтись «по-утиному», переваливаясь с ноги на ногу.