«Колыбельная» В. Брюсов

Открытое методическое сопровождение. Полный текст произведения и приложения доступны в соответствующем режиме доступа.

В «Колыбельной» Валерия Брюсова вслед за ребёнком будто засыпает весь мир: птицы, звери, рыбы, жучки. Даже волки и совы, бодрствующие ночью, остаются где-то за пределами тихого и защищённого пространства детского сна.

Стихотворение прочитайте целиком, негромко и спокойно, сохраняя размеренное звучание колыбельной. Строки о волках и совах можно прочитать чуть тревожнее, а затем снова вернуться к мягкой интонации: «Спи, мой мальчик, мирно, сладко».

При необходимости поясните: лампадка — небольшой светильник, который зажигали перед иконой; «почивает» — значит спит, отдыхает; «лёгшие на роздых» — лёгшие отдохнуть.

— Кто уже уснул в начале стихотворения?
— Кто, наоборот, бодрствует ночью?
— Какие слова снова возвращают спокойное настроение?
— Что желает ребёнку тот, кто поёт эту колыбельную?

Обратите внимание, как в последней строфе снова перечисляются самые разные живые существа — рыбы, птицы, львы, жучки, звери в норах и гнёздах. Все они соединяются одним пожеланием: спокойно спать.

Стихотворение хорошо прочитать перед дневным сном. После последних строк не продолжайте разговор: приглушите свет и включите «Колыбельную» Иоганнеса Брамса (Wiegenlied, op. 49 № 4) в спокойном инструментальном исполнении. Так чтение естественно перейдёт в привычное время отдыха, а настроение стихотворения сохранится и после того, как книга закрыта.