«Огромный собачий секрет» Ю. Мориц
Стихотворение прочитайте целиком, поддерживая его песенный ритм. Повтор «Собака бывает кусачей только от жизни собачьей» дети, скорее всего, быстро запомнят и смогут подхватывать при повторном чтении.
При необходимости поясните выражение «круглая сирота»: так говорят о том, кто остался совсем один. У Мориц это выражение шутливо перенесено на бездомную собаку.
— Какая жизнь у первой собаки?
— Что меняется, когда у неё появляются будка, миска, ошейник и еда?
— Почему поэт говорит, что у счастливой собаки «в душе расцветают незабудки», а «в желудке играет кларнет»? Что вы представляете, когда слышите эти строки?
Обратите внимание и на смешные преувеличения: собака «съедает гражданку Лошадку и с ней гражданина Кота», а привычных животных поэт неожиданно называет очень официально. Не нужно разбирать каждую шутку отдельно — важнее сохранить весёлое звучание стихотворения.
Вернитесь к словам «огромный Собачий Секрет». В чём же он оказался? Почему несчастная собака у Мориц становится опасной, а довольная выглядит совсем иначе? При этом напомните детям, что к незнакомой собаке, особенно без хозяина, подходить и пытаться её гладить нельзя.
После чтения можно послушать песню Сергея Никитина на эти стихи. Сравните, каким стихотворение было при чтении и каким стало в песне: где особенно хочется подхватить повтор, какие смешные строки музыка делает ещё заметнее. Затем можно вместе спеть знакомый припев.