«Улетают, улетели…» Е. Благинина
Стихотворение прочитайте целиком, не торопясь. Особенно выразительно звучит повтор «улетают, улетели»: сначала птицы ещё как будто собираются в дорогу, а следующим словом их уже нет.
После чтения вспомните, какие признаки осени заметил автор:
— Какие птицы уже улетели?
— Что стало со скворечником?
— Что происходит с листьями и солнечным светом?
— Почему в начале стихотворения уже вспоминаются будущие метели?
Обратите внимание, что не все птицы исчезают сразу. Сначала уже нет журавлей и кукушки, а грач с грачихой ещё ходят по огороду. Но в последней строфе улетают и они. Картина становится всё более пустой, а повтор первых строк в конце усиливает ощущение прощания.
После чтения послушайте небольшой фрагмент «Осенней песни» П. И. Чайковского. Не называйте заранее, что именно дети должны услышать в музыке. Спросите, подходит ли она к стихотворению и какие его строки вспоминаются во время звучания. Затем перечитайте «Улетают, улетели…» ещё раз. Можно обратить внимание, одинаковое ли настроение у стихотворения и музыки и что в них создаёт ощущение прощания с осенью.