«Для чего руки нужны» Е. Пермяк

Открытое методическое сопровождение. Полный текст произведения и приложения доступны в соответствующем режиме доступа.

Короткий рассказ Евгения Пермяка «Для чего руки нужны» построен как разговор дедушки с внуком. Простые детские ответы постепенно подводят к мысли о том, сколько всего создаётся человеческими руками.

Рассказ прочитайте целиком. Он очень короткий, поэтому после вопроса дедушки «А для чего, Петенька, людям руки нужны?» можно ненадолго остановиться и дать детям самим ответить, прежде чем услышать ответы Пети.

После чтения сравните, о чём говорил Петя и что назвали дети:

— Для чего Петя использует свои руки?
— Правильно ли он отвечал дедушке?
— Почему дедушка всё продолжал спрашивать: «А ещё?»

Обратите внимание на последние слова рассказа. Петя судил обо всех людях по себе: вспоминал то, что делает руками ребёнок. А автор говорит ещё о «трудовых, рабочих руках».

— Что делают руками взрослые?
— Какие вещи вокруг нас кто-то сделал своими руками?
— Как вы понимаете слова «весь белый свет держится» на рабочих руках?

После чтения можно предложить детям нарисовать руки человека, который для них что-то делает: мамины, папины, бабушкины, дедушкины, свои собственные. Пусть это будут не просто руки, а руки в деле: готовят, шьют, чинят, держат малыша, поливают цветы, лепят, гладят кошку. Когда рисунки будут готовы, обсудите, что каждый решил изобразить и почему. Такой разговор помогает вернуться к главной мысли рассказа через близкий детям опыт: руки нужны не только для игры и привычных дел, но и для работы, заботы, помощи другим.