Дидактическая игра «Разложи по величине»

В этой игре дети упражняются в различении величины предметов и в умении располагать их в последовательности: от самого большого к самому маленькому и от самого маленького к самому большому.

Для игры используют природный материал: листья, камешки, жёлуди, шишки и другие предметы одного вида, но разного размера.

Воспитатель даёт каждому ребёнку один предмет, например листок, и предлагает найти среди других листьев сначала лист больше данного, затем меньше. Ребёнок сравнивает предметы, прикладывает их рядом и выбирает подходящий.

Затем дети подбирают несколько предметов одного вида так, чтобы получился ряд постепенно убывающего размера: самый большой, меньше, ещё меньше, самый маленький.

Воспитатель предлагает детям проговорить порядок: «Самый большой камешек, меньше, ещё меньше, самый маленький». Затем дети называют ряд в обратном направлении: «Самый маленький камешек, больше, ещё больше, самый большой».

Когда дети освоят задание, можно предложить им самим составить ряд из пяти–семи предметов и проверить, нет ли ошибки в последовательности.

Для усложнения воспитатель меняет условие: разложить предметы не от большого к маленькому, а от маленького к большому; найти два предмета почти одинакового размера; объяснить, какой предмет больше и почему.

При повторении игры один ребёнок может составить ряд, а другие проверяют его и говорят, правильно ли расположены предметы.

Воспитатель помогает детям точно употреблять слова: большой, маленький, больше, меньше, самый большой, самый маленький, одинаковые по размеру, почти одинаковые.

Если используется природный материал, воспитатель напоминает, что его нужно рассматривать аккуратно: не брать в рот, не бросать, не разламывать и после игры убрать в коробку или корзинку.