«Сказка о кругленьких и длинненьких человечках» Р. Сеф

Открытое методическое сопровождение. Полный текст произведения и приложения доступны в соответствующем режиме доступа.

Два соседних народа устроили свою жизнь по-разному: у одних всё круглое, у других — длинное. Автор доводит это противопоставление до весёлого абсурда, а затем показывает, как непохожесть, сама по себе никому не мешавшая, становится поводом для совершенно бессмысленной ссоры.

Прочитайте сказку целиком. Перед чтением достаточно пояснить слово «ходули»; по ходу сказки могут понадобиться «тимпаны» — большие барабаны, «таран» — орудие для разрушения преграды, «артиллерия» — пушки. Названия болезней подробно разбирать не нужно: здесь они собраны в нарочито нелепое перечисление.

Сначала познакомьтесь с двумя мирами. У кругленьких человечков круглыми становятся не только кружки, ватрушки и шары, но даже солнце, птицы, слова и привычный ход жизни. У длинненьких всё вытягивается: сосиски, машины, пастила, ходули, жирафы, крокодилы. Найдите вместе самые смешные примеры. Что автор действительно мог представить круглым или длинным, а что становится таким только в сказке?

Оба народа вполне довольны своей жизнью. Что же мешает им? Причиняют ли соседи друг другу какой-нибудь вред до начала ссоры? Обратите внимание, как само присутствие «неправильных» предметов начинает вызывать у них раздражение, а затем автор доводит это до абсурда: круглое будто бы вызывает болезни у длинненьких, а длинное — у кругленьких.

Когда начинается сражение, настоящие военные слова соседствуют с помидорами, макаронами и сардельками. Почему такая война выглядит смешной? Вместе с тем в ней уже появляются пострадавшие. Что изменилось бы, если бы мудрец не задал свой простой вопрос: «Бой идёт из-за чего?»

Вернитесь к ответам самих человечков. Оказывается, две недели они дрались, не понимая причины. Почему достаточно было вслух спросить, из-за чего идёт бой, чтобы обе стороны остановились?

В финале круглые и длинненькие не становятся одинаковыми. Круглые по-прежнему любят карусель, длинные — качели, но теперь приглашают друг друга в гости и делятся тем, что любят сами. Что изменилось: сами человечки или их отношение к соседям?

Продолжением может стать строительство общего места для обоих народов. Дайте детям детали разных форм: кольца, цилиндры, круглые крышки, длинные бруски, палочки, полосы картона. Пусть они сами решат, что можно устроить после примирения там, где встречаются кругленькие и длинненькие человечки. В постройке должны пригодиться и круглые, и длинные детали: то, что раньше разделяло соседей, теперь становится частью одного общего пространства.