Игра «Катание шаров к флажку»

Вариант 1. Прокати шар к флажку

Воспитатель располагает на ковре несколько цветных флажков и предлагает детям выбрать шары.

Ребёнок находит флажок такого же цвета, как его шар, и старается прокатить шар в его сторону.

Воспитатель сопровождает действие словами: «У тебя синий шар. Где синий флажок? Попробуй прокатить шар к нему».

Постепенно около флажков собираются группы шаров одного цвета. Дети вместе рассматривают, что получилось: «Возле зелёного флажка собрались зелёные шары. А какие шары возле красного?»

Если ребёнок направил шар к другому флажку, воспитатель не исправляет его сразу, а предлагает сравнить цвета: «Посмотри на шар и на флажок. Они одинаковые?»

Игру можно повторить, поменяв детям шары или расположение флажков.

Вариант 2. Собери предметы по цвету

Когда дети уверенно соотносят шар и флажок одного цвета, воспитатель предлагает более сложную игру.

На полу или на столе располагают предметы разных цветов, а рядом — цветные подносы, корзинки или бумажные коврики.

Дети выбирают предмет и находят для него место такого же цвета: красная машинка отправляется на красный коврик, жёлтый кубик — на жёлтый, зелёная чашка — на зелёный.

Здесь предметы могут быть совершенно разными по форме и назначению: объединяет их только цвет.

Воспитатель помогает детям удерживать именно этот признак: «Машинка и кубик совсем разные. А почему мы положили их вместе? Они одного цвета».

Не обязательно использовать сразу много цветов. Сначала лучше предложить несколько хорошо знакомых детям цветовых групп, а затем постепенно добавлять новые.

Материал можно оставить в доступном детям месте, чтобы они самостоятельно возвращались к сортировке и придумывали свои способы объединения предметов.