«Белочка-умелочка» Л. Куликов

Открытое методическое сопровождение. Полный текст произведения и приложения доступны в соответствующем режиме доступа.

Умелая и отзывчивая белочка помогает лесным жителям, спасается от коварного волка и сама получает помощь друзей. Повторяющийся рефрен связывает длинную цепочку приключений и возвращает действие к домику под сосной.

Сказку удобно читать по эпизодам: жизнь белочки в расписном домике; помощь журавлёнку; встреча с волками и спасение; возвращение домой и поиски ключа. При повторном чтении дети могут вместе произносить строки: «Приходи к нам, белочка, белочка-умелочка!»

Почему все обращаются за помощью именно к белочке? Как она понимает, что волк её обманул, и что помогает ей спастись? Почему журавли подхватывают белочку с крыши, а журавлёнок в конце приносит потерянный ключ?

Обратите внимание, что медведь, лиса, заяц, лось и дятел стараются открыть дверь каждый своим способом, но сила и старание не помогают. Почему обычный ключ оказывается полезнее всех попыток сломать замок?

Продолжением может стать общее дело «Что мы умеем». Воспитатель записывает, что дети уже умеют делать и чему хотели бы научиться. Затем они выбирают одно настоящее дело, полезное всей группе, и решают, кто чем сможет помочь: рассортировать материалы, привести в порядок книги, подготовить всё для выращивания растений или обустроить место для общей игры. Важно, чтобы замысел и распределение дел исходили от самих детей.