«Ехал дождь в командировку» Ю. Симбирская
Открытое методическое сопровождение. Полный текст произведения и приложения доступны в соответствующем режиме доступа.
Дождь представлен весёлым путешественником, который по ошибке оказывается в саду и сразу принимается за дело. Обычные следы дождя превращаются в забавные поступки живого героя.
Читайте стихотворение легко и оживлённо, подчёркивая действия дождя: он «спрыгнул», «пошёл», «напóил», «прошлёпал», «заглянул», «нырнул». Обсудите, почему дождь напоминает делового путешественника и какие изменения произошли в саду после его появления.
После дождя можно выйти на участок и поискать следы его «командировки»: мокрые дорожки и скамейки, капли на листьях, напитанную водой землю, лужи. Дети рассказывают, куда дождь заглянул и что успел сделать, продолжая заданную стихотворением игру: «умыл цветы», «наполнил лужи», «постучал по крыше».