«Как я помогал маме мыть пол» В. Голявкин
Открытое методическое сопровождение. Полный текст произведения и приложения доступны в соответствующем режиме доступа.
Мальчик берётся мыть пол, но простое домашнее дело превращает в сложную задачу с велосипедным насосом. Комизм строится на его уверенных рассуждениях, каждое из которых приводит к новой ошибке.
Читайте рассказ от лица мальчика, который уверен, что всё придумал правильно. Обсудите, почему после опрокинутого ведра он решает вылить на пол ещё больше воды. Почему ему кажется, что нужен насос?
Как мама собирает воду? Почему она не ругает сына и говорит, что он всё же помог? Действительно ли он помог ей вымыть пол?
Продолжением может стать опыт «Как собрать воду без насоса». Налейте немного воды в неглубокий поддон и предложите детям проверить, как действуют тряпка и губка: впитывают воду, отдают её при выжимании, а после нескольких повторений оставляют поверхность сухой. Дети могут заранее предположить, какой материал соберёт воду быстрее, а затем проверить свои догадки.