«Прогулка по Москве» З. Александрова
Читайте стихотворение легко и подвижно, передавая движение машины и быструю смену городских картин. В конце темп становится спокойнее: Таня устала от долгой и насыщенной впечатлениями прогулки и уснула.
Краткого пояснения могут потребовать слова баранка — руль автомобиля и «Москвич» — марка легковой машины. Полянка и Стремянный — названия московских улиц.
После чтения можно поговорить о том, что дети увидели во время прогулки: площадь, мост, трамваи, парадную Москву, посадку лип, строительство дома. Что особенно заинтересовало пассажиров? Почему сначала им хотелось ехать всё дальше, а Таня к концу поездки уснула?
Отдельно можно вернуться к эпизоду у светофора: Володя замечает малыша, переходящего дорогу на жёлтый свет, и понимает, что во время поездки нужно не только смотреть по сторонам, но и соблюдать осторожность.
Городские картины стихотворения могут продолжиться в строительной игре. Дети строят улицу и по ходу работы рассказывают, какие дома, дороги и другие городские объекты появляются в их постройке. Воспитатель помогает подобрать строительный материал и оставляет детям возможность самостоятельно развивать замысел.