Новогодний праздник в семье зайцев

Воспитатель предлагает детям рассмотреть картинку «Новогодняя ёлка в семье зайцев»: «Посмотрите, как зайцы приготовились к празднику. Во что они нарядились? Чем украшена ёлка?»

Рядом располагают перемешанные карточки с изображениями разных предметов. Воспитатель предлагает сначала найти среди них всё, что можно надеть.

Дети выбирают карточки с одеждой и складывают их вместе. Воспитатель помогает называть знакомые предметы: «Платье», «брюки», «жилет», «кофта». Если ребёнок заинтересовался цветом или узором, можно рассмотреть и эти особенности, но перечислять все признаки каждой карточки необязательно.

Затем воспитатель предлагает снова посмотреть на новогоднюю ёлку: «А теперь найдём то, чем можно украсить ёлку».

Дети выбирают среди оставшихся карточек изображения шаров, звёзд, бантиков, фонариков, домиков, хлопушек и других ёлочных украшений. Если ребёнок сомневается, можно сравнить карточку с изображением ёлки на странице «Детского календаря».

Отобранные ёлочные украшения складывают возле искусственной ёлки. Остальные карточки можно рассмотреть отдельно: «Это чашка — её ставят на стол», «Это стул — на нём сидят», «Это ботинки — их надевают на ноги».

Возможное продолжение

Если на карточках заранее сделаны петельки или предусмотрены безопасные крепления, дети могут украсить ими искусственную ёлку, самостоятельно выбирая изображения и место для каждого украшения.

К картинке «Новогодняя ёлка в семье зайцев» можно возвращаться и просто для рассматривания: находить знакомые предметы, замечать подробности, вспоминать, чем украшена ёлка и во что одеты персонажи.

Карточки после занятия можно оставить в доступном детям месте. В дальнейшем дети смогут снова сортировать их, объединять предметы в группы и использовать изображения в самостоятельной игре.