Составление карты окрестностей. Дома детей

Данное занятие продолжает начатую в прошлом месяце работу по созданию плана окрестностей. В течение всего месяца воспитатель отмечал на схеме дома, в которых живут дети.

На занятии воспитатель показывает все преимущества плана-карты. Он прокладывает маршруты от одного дома к другому, будто дети ходят в гости. 

Будет уместным показать детям циркульный измеритель (вытащив предварительно иглы) и показать, как можно мерить относительное расстояние, взяв в качестве единицы измерения ближайшее расстояние до дома. Если удастся (нет большого количества поворотов и т.п.) пример: "Маше идти до детского сада почти в два раза дальше, чем Мише.

Воспитатель объясняет, что измеритель хорош там, где нет поворотов, например, в море. Показывает и другой способ сравнения расстояний, используя два куска тонкой медной проволоки, которую легко согнуть по всем поворотам, а затем, распрямить и сравнить по длине.

План остается в группе после занятия.