Как солнце в дом пришло

Прочитайте детям текст рассказа Б.В. Зубкова "Как солнце в дом пришло". Распечатайте страницы книги с иллюстрациями В. Коваля и предложите разложить рисунки во временной последовательности.
В дальнейшем рисунки могут быть раскрашены детьми.
Текст был отредактирован, чтобы сохранить познавательную основу оригинального текста, но сделать его язык, примеры и отдельные фактические пояснения более понятными для детей старшего дошкольного возраста. Полный оригинал приведён в Приложении.

Б.В. Зубков "Как солнце в дом пришло"

Как человек научился пользоваться огнём и светом
Огонь появился на Земле очень давно, ещё до того, как появились люди. Ударит молния в дерево — вспыхнет сухая трава, загорятся ветки. Испугаются звери и разбегутся кто куда: медведь уйдёт в чащу, кабан бросится прочь, волк спрячется подальше.

Огонь был сильным и опасным. Его боялись все животные. Первобытные люди тоже сначала боялись огня. Они жили в холодных пещерах, прятались от ветра, дождя и холода. Ночью вокруг было темно, а зимой — очень холодно.

Но однажды люди заметили: огонь не только пугает. Он ещё греет и светит.

Представьте: после грозы в лесу осталась горящая ветка. Нашёлся смелый человек. Он осторожно взял эту ветку и принёс её в пещеру. Так в жилище человека появился первый костёр.

Сразу стало теплее. В пещере стало светлее. Люди могли сидеть у огня, греться, готовить пищу, отпугивать диких зверей. Огонь стал для человека большим помощником.

Но огонь нужно было беречь. Если костёр погаснет — снова станет темно и холодно. Поэтому люди подкладывали в него ветки, следили, чтобы он не погас, и постепенно учились обращаться с огнём осторожно.

Прошло много-много лет. Люди уже не жили в пещерах. Они научились строить дома. В доме нельзя было разводить костёр прямо посреди комнаты: это опасно. Поэтому огонь спрятали в печь.

Печь делали из камня или кирпича. В ней горели дрова. От печи в доме становилось тепло. На печи и в печи готовили еду. Печь была очень важной частью дома.

Но печь давала тепло, а вечером людям ещё нужен был свет. Тогда зажигали тонкую деревянную щепку — лучину.

Лучина — это длинная тонкая щепочка, отколотая от полена. Её закрепляли так, чтобы она горела и освещала комнату. Света от лучины было совсем немного, но раньше люди радовались и такому свету. При лучине можно было поужинать, поговорить, что-то сделать руками.

Потом люди стали чаще пользоваться свечами.

Свеча горела ярче лучины. Её можно было поставить на стол, взять с собой, перенести из одной комнаты в другую. Свечи делали из разных материалов: из пчелиного воска, из жира животных, а позже — из специальных веществ, которые научились получать на заводах.

Когда в комнате горела одна свеча, света было немного. А если зажечь много свечей, становилось гораздо светлее. Свечами освещали дома, дворцы, театры, залы, где собиралось много людей.

Но у свечей были и неудобства. Они быстро сгорали. От них мог идти дым. С ними нужно было быть очень осторожными, потому что открытый огонь может устроить пожар.

Были даже особые свечи, по которым можно было узнавать время. На такой свече делали отметки. Свеча горела медленно и ровно. Сгорела одна отметка — значит, прошло некоторое время. Так свеча помогала людям не только светить, но и считать часы.

Позже люди научились делать особое горючее вещество — керосин. Для него придумали керосиновые лампы.

Керосиновая лампа светила ярче свечи. Внутри у неё был фитиль, а огонёк прикрывали стеклом. Стекло защищало пламя от ветра и помогало лампе гореть ровнее. Такую лампу можно было поставить на стол, повесить на стену или взять с собой.

В домах стало светлее. Но на улицах по вечерам всё ещё было темно. Представьте город без электричества: нет ярких витрин, нет фонарей, нет света в окнах многоэтажных домов. Вечером улица быстро погружается в темноту.

Люди стали думать: как осветить улицы?

Сначала на улицах зажигали масляные фонари. Потом появились газовые фонари. Газ подводили к фонарям по трубам. Вечером по улицам ходил фонарщик. У него была длинная палка или лестница. Он подходил к фонарю и зажигал огонь. Утром фонари нужно было снова гасить.

Работа фонарщика была нужной и непростой. Благодаря ему вечером на улицах становилось хоть немного светлее. Людям было удобнее идти домой, ехать по дороге, находить нужный дом.

Но всё равно такой свет был не очень ярким. И зажигать каждый фонарь вручную было долго и трудно.

А потом люди открыли электричество и придумали электрическую лампу.

Электрическая лампочка — это удивительное изобретение. Она не похожа ни на костёр, ни на лучину, ни на свечу. В ней нет открытого пламени. Её не нужно поджигать спичкой. Достаточно нажать выключатель — и комната наполняется светом.

Щёлк — свет загорелся.
Щёлк — свет погас.

Раньше в электрических лампочках светилась тонкая раскалённая нить. Потом появились другие лампы: более яркие, удобные и экономные. Сегодня во многих домах светят светодиодные лампы. Они расходуют меньше электричества и служат дольше.

Но для человека самое главное осталось прежним: электрический свет можно включить быстро и легко. Он освещает дома, детские сады, школы, больницы, магазины, улицы и дороги.

Когда на улице темнеет, загораются фонари. Светятся окна домов. Работают светофоры. Горят фары машин. На праздниках вспыхивают разноцветные гирлянды и иллюминация. Кажется, будто маленькие огоньки пришли в город и сделали его радостным.

Свет помогает не только дома и на улице. Он помогает людям в путешествиях.

По морям и океанам плывут корабли. Ночью вокруг темно. В тумане плохо видно берег. Как кораблю не сбиться с пути? Как не наткнуться на скалы? Как найти гавань?

Для этого на берегах строят маяки.

Маяк — это высокая башня с очень ярким светом наверху. Его огонь виден далеко-далеко. Он будто говорит кораблям:

«Осторожно, здесь берег!»
«Здесь опасные скалы!»
«Здесь путь в гавань!»

В старину на маяках разводили костры. Потом использовали большие лампы. А сейчас на маяках работают мощные электрические огни. Они помогают морякам находить дорогу даже ночью и в плохую погоду.

Электрический свет помогает и в кино.

Когда-то фильмы показывали с помощью киноплёнки и специального аппарата. Внутри аппарата горела яркая лампа. Её свет проходил через кадры на плёнке и переносил изображение на большой белый экран. Так зрители видели героев, приключения, сказки и целые истории.

Сегодня кино показывают уже по-другому: в кинотеатрах работают современные проекторы, а дома мы смотрим мультфильмы и фильмы на экранах телевизоров, планшетов и компьютеров. Но свет всё равно нужен: без света не было бы яркой картинки.

Так огонь и свет прошли вместе с человеком длинный путь.

Сначала был огонь от молнии.
Потом — костёр в пещере.
Потом — печь в доме и лучина.
Потом — свеча.
Потом — керосиновая лампа.
Потом — уличные фонари.
Потом — электрическая лампочка.
А сегодня — множество разных источников света: лампы, фонари, прожекторы, гирлянды, экраны, маяки.

Огонь был опасным и диким. Но человек научился обращаться с ним осторожно и разумно. И тогда огонь стал помощником: он согрел дом, осветил улицы, помог кораблям в море и подарил людям яркие праздники.

Свет делает нашу жизнь удобнее, безопаснее и радостнее.