Как метеорологи узнают погоду на завтра?
Цель: Объяснить детям, что предсказание погоды строится на сравнении сегодняшних наблюдений с тем, что уже много раз было раньше.
Метеоролог собирает данные
(Воспитатель показывает картинку: метеоролог стоит на улице возле термометра и записывает что-то в блокнот. Рядом флюгер, на небе облака.)
Воспитатель: Ребята, посмотрите на эту картинку. Кто это? (Метеоролог). Что он делает? (Записывает погоду). Правильно. Но просто записывать мало. Эти записи потом куда-то идут? Зачем они?
Данные хранятся в архиве
(Воспитатель показывает картинку: большая комната, стеллажи до потолка, на полках стоят толстые папки или книги с надписями «Дневники погоды. 1980–1990», «1990–2000» и т.д. За столом сидит человек и листает старую книгу.)
Воспитатель: А это что за комната? Библиотека? Не совсем. Это хранилище метеорологических записей. Сюда стекаются все дневники наблюдений со всей страны. За много-много лет. За сто лет. За двести.
В этих книгах записано, какая была погода каждый день: температура, ветер, дождь, снег. Всё, что метеорологи измеряли.
Воспитатель: А теперь представьте. Сегодня утром метеорологи измерили погоду. Получилось вот так: температура +5, ветер слабый, облака пушистые. Они пошли в своё хранилище и нашли: ага, ровно 10 лет назад, 15 лет назад и 22 года назад были точно такие же утра.
И они посмотрели: а что было в те дни после обеда? Оказалось, что в таких случаях после обеда всегда шёл дождь. Всегда! 10 лет назад шёл, 15 лет назад шёл, 22 года назад шёл.
Что же скажут метеорологи? Правильно: сегодня после обеда, скорее всего, тоже будет дождь.
Кому это нужно?
(Воспитатель показывает сразу несколько маленьких картинок на одном листе: самолёт в небе, корабль в море, поле с пшеницей, стройку, дворника с лопатой. Можно сгруппировать вокруг большой картинки метеоролога.)
Воспитатель: И вот теперь, когда метеорологи узнали, что после обеда будет дождь, они могут предупредить:
Лётчика — чтобы облетел грозу.
Капитана — чтобы не вышел в море или укрылся в порту.
Фермера — чтобы убрал урожай или накрыл растения.
Строителя — чтобы не заливал бетон под дождём.
Дворника — чтобы чистил ливнёвки и посыпал дорожки.
Вот для чего нужны метеорологи. Не чтобы просто смотреть на небо, а чтобы предупреждать.
Метеорология сегодня
(Воспитатель показывает картинку: современный метеоролог сидит перед большим экраном, на экране карта с разноцветными пятнами, линиями, стрелками.)
Воспитатель: Сейчас, конечно, уже не надо листать толстые книги. Всё хранится в компьютерах. Компьютер сам сравнивает сегодняшнюю погоду с тем, что было раньше, и быстро выдаёт прогноз. Но суть та же: мы смотрим на прошлое, чтобы узнать будущее.
В завершение занятия воспитатель предлагает детям продолжить свой календарь наблюдений, в который они заносят температуру и направление ветра. Можно сравнить полученные данные с данными сайта https://pogoda-service.ru/, на котором хранится вся история наблюдений за погодой.