Дети и собачка

Текст

Заинька, зайка!

Маленький зайка!

Длинные ушки,

Быстрые ножки.

Заинька, зайка!

Маленький зайка!

Деток боишься,

Зайка – трусишка!

Первое знакомство

Игру можно начать с игрушечной собачки, которую дети вместе со взрослым укладывают спать и тихо убаюкивают знакомой песенкой «Баю». Когда собачка заснула, дети отправляются «гулять» под «Ножками затопали» М. Раухвергера.

При повторении

Во время «прогулки» в музыке появляются паузы. Дети останавливаются и присаживаются отдохнуть, затем снова идут с началом музыки. После нескольких остановок собачка просыпается, лает и догоняет детей; они убегают на свои места.

К чему можно вернуться

При повторениях показ взрослого постепенно убирается, и дети сами выполняют знакомую последовательность. Однако здесь музыка ещё не действует совсем самостоятельно: взрослый сохраняет словесные подсказки, а появление собачки обозначается лаем. Поэтому эта игра особенно интересна как ранняя ступень — между действием по показу и более поздними играми, где смену поведения ребёнка уже определяет сама музыка.