Птицы у нашей кормушки

Начало наблюдений

После установки кормушки дети договариваются, как будут следить за ней: когда проверять наличие корма, кто может помочь его досыпать, что делать с отсыревшими или загрязнившимися остатками.

Воспитатель объясняет, что кормушка требует регулярного ухода. Если группа начала зимнюю подкормку, она не должна превращаться в разовую акцию с фотографией готового изделия.

Кто прилетает?

Во время прогулок дети наблюдают за кормушкой с некоторого расстояния.

Можно замечать:

— какие виды птиц прилетают;
— прилетают они по одной или стайками;
— какой корм выбирают;
— как ведут себя возле кормушки;
— меняется ли число птиц в мороз, оттепель, снегопад.

Не требуется ежедневно заполнять таблицу. Наблюдение фиксируют тогда, когда произошло что-то действительно интересное: появилась новая птица, резко увеличилось число посетителей, изменилось поведение или дети заметили новое предпочтение.

Кормушка тоже может потребовать изменений

Дети постепенно оценивают работу собственной конструкции.

— Не засыпает ли корм снегом?
— Не намокает ли он?
— Всем ли птицам удобно садиться?
— Не приходится ли слишком часто поправлять кормушку?
— Удобно ли её чистить?

Если обнаруживается проблема, кормушку можно отремонтировать или изменить.

К концу зимы

По мере изменения погоды дети продолжают наблюдать за птицами и природными источниками пищи.

Практика заканчивается не потому, что прошла тематическая неделя, а вместе с завершением периода зимней подкормки, принятого для данной местности.