Угостим птичек зернышками

Подготовка. Воспитатель заранее готовит птичек для детей. Если используются бумажные силуэты, они должны быть достаточно плотными и устойчивыми, чтобы ребёнок мог положить их рядом с собой и «кормить» во время игры.

Воспитатель вносит в группу птичек.

— Послушайте, кто к нам прилетел. Птички чирикают: «Чик-чирик! Мы проголодались. Нет ли у вас зёрнышек?»

Воспитатель показывает детям птичек и предлагает помочь им.

— Давайте приготовим для птичек маленькие зёрнышки. Птички клюют не большие куски, а маленькие-маленькие зёрна.

Дети получают птичек и кладут их рядом со своей доской.

Воспитатель показывает, как сделать зёрнышки: от большого кусочка пластилина или глины отщипнуть пальцами маленький кусочек и положить его перед птичкой.

— Отщипнём маленький кусочек. Вот одно зёрнышко. Рядом положим ещё одно. Птичке нужно много зёрнышек.

Дети отщипывают маленькие кусочки пластилина или глины и раскладывают их перед птичками. Если ребёнок хочет, он может слегка покатать кусочек пальцами, чтобы зёрнышко стало круглым, но это не обязательно.

Во время работы воспитатель помогает детям:

— Возьми маленький кусочек.

— Отщипни пальчиками.

— Положи зёрнышко перед птичкой.

— Сделаем ещё одно.

— У твоей птички уже много зёрнышек.

Не нужно требовать одинаковых зёрнышек. Они могут быть маленькими комочками, точками, крупинками. Важно, чтобы ребёнок освоил простое действие отщипывания и увидел результат: перед птичкой появляется корм.

Когда зёрнышек становится достаточно, воспитатель предлагает детям покормить птичек.

— Птичка клюёт зёрнышко: клю-клю-клю.

— Теперь ещё одно.

— Твоя птичка наелась?

Дети играют с птичками: птички клюют зёрнышки, чирикают, перелетают к другим птичкам, благодарят детей.

В конце воспитатель вместе с детьми рассматривает результат:

— У кого много зёрнышек?

— Где маленькие зёрнышки?

— Какая птичка уже поклевала?

— Кто покормил свою птичку?

После занятия птичек можно оставить в игровом уголке. Дети смогут снова кормить их, раскладывать зёрнышки, сажать птичек на веточку, на кормушку или рядом с домиком.

Возможное продолжение. В другой раз дети могут сделать для птичек кормушку, нарисовать веточку, слепить ягодки или маленькие крошки хлеба.