Конструирование «Строительство разноцветной ограды» (4)
Открытый просмотр занятия без вложений и редакторских инструментов.
Вокруг кукольного дома или импровизированной постройки взрослый начинает строить ограду, чередуя кирпичики двух цветов.
Заинтересовавшимся детям воспитатель говорит, что жители этого дома хотят красивую ограду, но сами построить её не могут. Взрослый от имени жителей просит детей помочь.
В ходе работы воспитатель обращает внимание детей на цветовой ритм: кирпичики нужно ставить по очереди, чередуя два цвета. Если ребёнок нарушает чередование, взрослый от имени жителей мягко подсказывает: «Посмотри, здесь цвет потерялся. Давай сделаем ограду красивой — один кирпичик такого цвета, другой — другого».