«Как люди шутили в разные времена»

Воспитатель предлагает детям отправиться в путешествие по реке времени и узнать, давно ли люди придумали устраивать весёлые розыгрыши.

На полу или на длинной полосе бумаги обозначают три большие остановки:

Древность — Старина — Наше время.

Воспитатель говорит:

— Мы знаем, что сейчас 1 апреля люди шутят и разыгрывают друг друга. А кто придумал этот обычай и когда он появился?

Дети высказывают предположения.

— Точного ответа историки не нашли. Но сохранились рассказы и документы, по которым можно увидеть, как люди шутили в разные времена.

Первая остановка. Древность

Воспитатель помещает на реку времени изображение древнеримской маски.

— В Древнем Риме весной устраивали праздники, во время которых люди веселились, переодевались и могли изображать других людей.

Один из таких весенних праздников назывался Илария.

— Можно ли сказать, что именно отсюда появился наш День смеха?

После предположений детей воспитатель уточняет:

— Нет. Мы этого не знаем. Но видим, что весенние праздники с переодеванием и весельем существовали очень давно.

На реке времени остаётся первая метка — маска.

Вторая остановка. Старина

Воспитатель переносит внимание детей дальше по реке времени.

— А вот здесь мы уже встречаем настоящий розыгрыш именно первого апреля.

Более четырёхсот лет назад в Европе было написано шуточное стихотворение о хозяине, который первого апреля посылал своего слугу выполнять бессмысленные поручения. Слуга понимал, что его разыгрывают.

— Как можно догадаться, что поручение невозможно выполнить?

Дети придумывают примеры невозможных поручений:

— Принести ведро без дна, наполненное водой.

— Найти квадратное колесо.

— Принести снеговика летом.

Важно не отправлять кого-либо действительно выполнять такие задания. Здесь интересна сама словесная нелепица.

На реке времени появляется следующая метка — записка с необычным поручением.

Первое апреля в России

Воспитатель рассказывает:

— О первоапрельских шутках в России рассказывали уже во времена Петра I.

Сохранился старинный рассказ о представлении, на которое собралось множество зрителей. Им обещали показать удивительный номер: человек будто бы сможет забраться внутрь обычной бутылки.

Занавес открылся — но вместо чудесного номера зрители увидели бутылку и надпись о том, что сегодня первое апреля.

— Почему это оказалось шуткой?

— Что ожидали зрители?

— В какой момент они поняли, что их разыграли?

Воспитатель поясняет, что эта история дошла до нас в позднейшем рассказе о старых обычаях, поэтому не все её подробности можно проверить.

На реку времени помещают изображение театрального занавеса или бутылки.

Первое апреля в литературе

Можно прочитать детям небольшое шуточное стихотворение А. С. Пушкина:

Брови царь нахмуря,
Говорил: «Вчера
Повалила буря
Памятник Петра».

Тот перепугался:
«Я не знал!.. Ужель?» —
Царь расхохотался:
«Первый, брат, апрель!»

Воспитатель спрашивает:

— В чём здесь шутка?

— Почему человек сначала поверил?

— В какой момент становится смешно?

Третья остановка. Наше время

Воспитатель перемещается к последней части реки времени.

— Сейчас первого апреля тоже разыгрывают друзей, придумывают смешные объявления, небылицы и неожиданные истории.

— А любая ли шутка получается смешной?

Дети обсуждают примеры.

Воспитатель помогает заметить простую границу:

— Хорошая шутка заканчивается тем, что смеются и тот, кто её придумал, и тот, кого разыграли. Если человеку стало страшно, больно или обидно, весёлой шутки не получилось.

Придумаем первоапрельскую шутку

Дети небольшими группами придумывают короткие безобидные розыгрыши или смешные объявления.

Например:

— «Сегодня после обеда состоятся соревнования улиток».

— «В раздевалке найден носок неизвестного великана».

— «В детский сад требуется специалист по переводу с кошачьего языка».

Дети могут нарисовать к своему объявлению картинку.

Возвращаемся по реке времени

Воспитатель предлагает ещё раз посмотреть на собранную реку.

— Что мы можем сказать совершенно точно?

Дети вспоминают:

— Весенние праздники с весельем существовали ещё в древности.

— Первого апреля люди разыгрывали друг друга уже несколько столетий назад.

— В России первоапрельские шутки тоже известны давно.

— Люди продолжают придумывать их и сейчас.

— А чего мы так и не узнали?

Воспитатель подводит итог:

— Мы не знаем, кто первым придумал День смеха. У некоторых старых обычаев нет одного известного автора и точной даты рождения.

Собранную реку времени можно оставить в группе и дополнить детскими первоапрельскими объявлениями.