Игра «Лошадки»

Дети становятся парами. В каждой паре один ребёнок изображает лошадку, другой — возчика. Лошадка становится впереди, возчик — сзади и осторожно держится за пояс лошадки или за мягкие ленточки-«вожжи».

Дети начинают движение под потешку:

Поехали, поехали
С орехами, с орехами,
К дедке по репку,
По пареньку,
По сладеньку,
По горбатеньку.

Во время потешки пары бегут простым бегом в одном направлении, стараясь сохранять общий ритм и не мешать другим участникам.

С окончанием текста дети продолжают бежать в том же ритме под приговаривание ведущего: «Гоп, гоп…» — или прищёлкивают языком, изображая цокот копыт. Движение продолжается до тех пор, пока ведущий не скажет: «Тпру-у…» После этого лошадки останавливаются.

При повторении игры лошадки и возчики меняются ролями.

Вначале, когда дети только осваивают игру, не следует добиваться от них точного, одинакового шага. Важно, чтобы они научились двигаться в паре, не тянуть друг друга и останавливаться по сигналу.

Постепенно дети начинают подчинять движение ритму потешки. Когда они освоятся с игрой, простой бег можно заменить высоким бегом: дети поднимают колени выше, изображая бег лошадки.

Не нужно требовать от детей быстрого освоения нового движения: каждый ребёнок привыкает к нему в своём темпе.

Начинать игру лучше с одной пары, постепенно увеличивая число участников до 3–4 пар.

Воспитатель следит, чтобы пары двигались в одном направлении, не сталкивались, не обгоняли друг друга слишком близко и не тянули партнёра за одежду. Возчик держится мягко, не дёргает лошадку и останавливается вместе с лошадкой по сигналу.