Подвижная игра «Заяц без домика»

Публичный просмотр занятия без вложений и редакторских инструментов.

Среди играющих выбирают «охотника» и «зайца без домика». Остальные дети — «зайцы» — чертят себе кружки и встают каждый в свой кружок. Это «домики» зайцев.

Заяц без домика убегает, а охотник старается его поймать — осалить лёгким касанием руки. Заяц может спастись от охотника, забежав в любой свободный или занятый кружок.

Если заяц без домика забежал в кружок, где уже стоял другой заяц, этот заяц должен сразу выбежать из домика. Теперь он становится зайцем без домика, и охотник начинает ловить его.

Если охотник осалил зайца, они меняются ролями: пойманный заяц становится охотником, а охотник — зайцем без домика.

Игру можно проводить и со всей группой детей. В этом случае вместо начерченных кружков домики образуют дети, взявшиеся за руки по 4–5 человек. В каждом таком кружке стоит один заяц. Игра проводится по тем же правилам: заяц без домика может забежать в любой домик, а заяц, стоявший внутри, выбегает и становится новым зайцем без домика.

Через 2–3 минуты по сигналу воспитателя игра прерывается. Один из детей, образующих круг-домик, меняется местами с зайцем, стоящим внутри. Затем игра возобновляется. Повторяют игру 4–5 раз, чтобы разные дети успели побывать в роли зайца.

Воспитатель следит, чтобы дети не толкались, не удерживали друг друга руками и ловили только лёгким касанием. Домики должны располагаться на таком расстоянии, чтобы детям было удобно перебегать от одного к другому.

Среди играющих выбирают «охотника» и «зайца без домика». Остальные дети — «зайцы» — чертят себе кружки и встают каждый в свой кружок. Это «домики» зайцев.

Заяц без домика убегает, а охотник старается его поймать — осалить лёгким касанием руки. Заяц может спастись от охотника, забежав в любой свободный или занятый кружок.

Если заяц без домика забежал в кружок, где уже стоял другой заяц, этот заяц должен сразу выбежать из домика. Теперь он становится зайцем без домика, и охотник начинает ловить его.

Если охотник осалил зайца, они меняются ролями: пойманный заяц становится охотником, а охотник — зайцем без домика.

Игру можно проводить и со всей группой детей. В этом случае вместо начерченных кружков домики образуют дети, взявшиеся за руки по 4–5 человек. В каждом таком кружке стоит один заяц. Игра проводится по тем же правилам: заяц без домика может забежать в любой домик, а заяц, стоявший внутри, выбегает и становится новым зайцем без домика.

Через 2–3 минуты по сигналу воспитателя игра прерывается. Один из детей, образующих круг-домик, меняется местами с зайцем, стоящим внутри. Затем игра возобновляется. Повторяют игру 4–5 раз, чтобы разные дети успели побывать в роли зайца.

Воспитатель следит, чтобы дети не толкались, не удерживали друг друга руками и ловили только лёгким касанием. Домики должны располагаться на таком расстоянии, чтобы детям было удобно перебегать от одного к другому.

Можно закрыть эту вкладку и вернуться к годовому плану.