Игра «Горелки»
Играющие становятся в колонну парами. Впереди колонны, на расстоянии 2–3 шагов от играющих, проводят линию.
Одного ребёнка выбирают ловящим по считалке или из числа желающих. Он становится на линию лицом к колонне.
Все стоящие в колонне говорят:
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо —
Птички летят,
Колокольчики звенят!
Раз, два, три — беги!
После слова «беги» дети, стоящие в последней паре, бегут вдоль колонны с разных сторон: один справа, другой слева. Они стараются добежать до линии и схватиться за руки впереди ловящего.
Ловящий старается поймать одного из детей раньше, чем пара успеет встретиться и соединить руки.
Если ловящему удалось поймать одного из бегущих, он образует с ним новую пару и становится впереди колонны. Ребёнок, оставшийся без пары, становится новым ловящим.
Если ловящий никого не поймал, дети из последней пары соединяются впереди колонны, а ловящий остаётся в той же роли.
Игра продолжается до тех пор, пока все пары не пробегут по одному разу. После этого игру можно повторить 2–3 раза.
В игре лучше участвовать подгруппой не более 15–17 детей, иначе детям придётся долго стоять без движения.
Воспитатель следит, чтобы дети бежали только по внешним сторонам колонны, не толкались, не хватали друг друга за одежду и ловили только лёгким касанием руки.
Играющие становятся в колонну парами. Впереди колонны, на расстоянии 2–3 шагов от играющих, проводят линию.
Одного ребёнка выбирают ловящим по считалке или из числа желающих. Он становится на линию лицом к колонне.
Все стоящие в колонне говорят:
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо —
Птички летят,
Колокольчики звенят!
Раз, два, три — беги!
После слова «беги» дети, стоящие в последней паре, бегут вдоль колонны с разных сторон: один справа, другой слева. Они стараются добежать до линии и схватиться за руки впереди ловящего.
Ловящий старается поймать одного из детей раньше, чем пара успеет встретиться и соединить руки.
Если ловящему удалось поймать одного из бегущих, он образует с ним новую пару и становится впереди колонны. Ребёнок, оставшийся без пары, становится новым ловящим.
Если ловящий никого не поймал, дети из последней пары соединяются впереди колонны, а ловящий остаётся в той же роли.
Игра продолжается до тех пор, пока все пары не пробегут по одному разу. После этого игру можно повторить 2–3 раза.
В игре лучше участвовать подгруппой не более 15–17 детей, иначе детям придётся долго стоять без движения.
Воспитатель следит, чтобы дети бежали только по внешним сторонам колонны, не толкались, не хватали друг друга за одежду и ловили только лёгким касанием руки.