Лепка. «Серая шейка»
Воспитатель напоминает детям сказку Д. Н. Мамина-Сибиряка «Серая Шейка» и предлагает слепить уточку — героиню этой истории. Готовую фигурку можно будет использовать для игры, поставить в группе или подарить маме, бабушке или другому близкому человеку.
Дети рассматривают изображение утки и вспоминают, какие части есть у птицы: туловище, голова, шея, клюв, крылья, хвостик, лапки. Воспитатель обращает внимание, что фигурка должна быть устойчивой, поэтому Серую Шейку удобно лепить на круглой или овальной подставке.
Для работы подготовлены глина или солёное тесто, дощечки для лепки, стеки, небольшие ёмкости с водой, салфетки.
Воспитатель показывает детям два способа лепки уточки.
Первый способ — из целого куска. Из комка глины или теста дети делают овальную форму для туловища. Затем осторожно вытягивают шею и голову, не отрывая материал от основной формы. Клюв можно слегка вытянуть и сплющить пальцами. Крылья намечают стекой или лёгким прищипыванием по бокам туловища.
Второй способ — по частям. Дети отдельно лепят туловище, голову с шеей, крылья, лапки и подставку. Затем соединяют детали, плотно прижимают их друг к другу и аккуратно примазывают места соединения пальцами или стекой, чтобы фигурка не распалась.
Воспитатель показывает, как сделать подставку. Для круглой подставки комок глины скатывают в шар, затем расплющивают между ладонями и выравнивают край пальцами. Для овальной подставки сначала делают овоид, затем расплющивают его и также приглаживают края.
Лапки можно слепить из двух маленьких шариков: каждый шарик сплющивают, придают ему форму лапки и прикрепляют к туловищу и подставке. Места соединения тщательно примазывают.
Крылья дети могут выполнить по-разному: слепить отдельно и прикрепить к туловищу или процарапать их стекой на поверхности фигурки. Если ребёнок хочет подчеркнуть, что это именно Серая Шейка, можно одно крылышко сделать чуть прижатым к туловищу, но фигурка должна оставаться доброй и красивой, а не жалостной.
Когда основная форма готова, дети уточняют детали: намечают глазки, клюв, перья на крыльях, хвостик. Воспитатель помогает сделать фигурку устойчивой: проверяет, хорошо ли она стоит на подставке, не слишком ли тяжёлая голова, прочно ли соединены детали.
Готовые фигурки оставляют высохнуть. В конце дети рассматривают своих уточек и рассказывают, какой получилась их Серая Шейка: спокойной, смелой, задумчивой, доброй.
Возможное продолжение. После высыхания дети могут раскрасить уточек гуашью, оформить подставку как зимнюю полынью, снег или берег реки, а затем подготовить простую упаковку для подарка.
Воспитатель напоминает детям сказку Д. Н. Мамина-Сибиряка «Серая Шейка» и предлагает слепить уточку — героиню этой истории. Готовую фигурку можно будет использовать для игры, поставить в группе или подарить маме, бабушке или другому близкому человеку.
Дети рассматривают изображение утки и вспоминают, какие части есть у птицы: туловище, голова, шея, клюв, крылья, хвостик, лапки. Воспитатель обращает внимание, что фигурка должна быть устойчивой, поэтому Серую Шейку удобно лепить на круглой или овальной подставке.
Для работы подготовлены глина или солёное тесто, дощечки для лепки, стеки, небольшие ёмкости с водой, салфетки.
Воспитатель показывает детям два способа лепки уточки.
Первый способ — из целого куска. Из комка глины или теста дети делают овальную форму для туловища. Затем осторожно вытягивают шею и голову, не отрывая материал от основной формы. Клюв можно слегка вытянуть и сплющить пальцами. Крылья намечают стекой или лёгким прищипыванием по бокам туловища.
Второй способ — по частям. Дети отдельно лепят туловище, голову с шеей, крылья, лапки и подставку. Затем соединяют детали, плотно прижимают их друг к другу и аккуратно примазывают места соединения пальцами или стекой, чтобы фигурка не распалась.
Воспитатель показывает, как сделать подставку. Для круглой подставки комок глины скатывают в шар, затем расплющивают между ладонями и выравнивают край пальцами. Для овальной подставки сначала делают овоид, затем расплющивают его и также приглаживают края.
Лапки можно слепить из двух маленьких шариков: каждый шарик сплющивают, придают ему форму лапки и прикрепляют к туловищу и подставке. Места соединения тщательно примазывают.
Крылья дети могут выполнить по-разному: слепить отдельно и прикрепить к туловищу или процарапать их стекой на поверхности фигурки. Если ребёнок хочет подчеркнуть, что это именно Серая Шейка, можно одно крылышко сделать чуть прижатым к туловищу, но фигурка должна оставаться доброй и красивой, а не жалостной.
Когда основная форма готова, дети уточняют детали: намечают глазки, клюв, перья на крыльях, хвостик. Воспитатель помогает сделать фигурку устойчивой: проверяет, хорошо ли она стоит на подставке, не слишком ли тяжёлая голова, прочно ли соединены детали.
Готовые фигурки оставляют высохнуть. В конце дети рассматривают своих уточек и рассказывают, какой получилась их Серая Шейка: спокойной, смелой, задумчивой, доброй.
Возможное продолжение. После высыхания дети могут раскрасить уточек гуашью, оформить подставку как зимнюю полынью, снег или берег реки, а затем подготовить простую упаковку для подарка.