Поэзия
ПодвидАвторские стихи
ДлительностьДля короткого чтения
Для чтения всего текста вам понадобится примерно 10 минут.
Количество чтений можно определить при планировании.
Время указано только для чтения текста вслух.
План помогает заранее определить объём чтения на одну встречу. Начало новой авторской главы остаётся началом новой встречи.
Длинную главу можно разделить внутри неё по естественной смысловой границе. Не следует объединять конец одной главы с началом следующей только ради заполнения времени.
Каждый пункт плана отмечен в полном тексте тем же номером. Переход к меткам доступен после входа на сайт.
Место, на котором вы остановились, можно сохранить перед началом следующей части. Оно хранится в браузере на этом устройстве и не переносится автоматически в другой браузер или на другое устройство.
В указанное время не входят возвращение к ранее прочитанному, рассматривание иллюстраций, вопросы детей и обсуждение произведения.
Произведение прочитайте целиком. Оно состоит из коротких эпизодов, в каждом из которых дядя Стёпа оказывается в новой ситуации, поэтому длинный текст легко удерживается как череда небольших историй.
Некоторые слова относятся ко времени, когда было написано произведение. Коротко поясните: милиционер — сотрудник милиции, так раньше называлась полиция; пионер — школьник, состоявший в детской организации; ОРУД занимался регулированием уличного движения. Остальные исторические детали объясняйте только по необходимости.
После чтения вспомните несколько эпизодов.
— Где необычный рост дяди Стёпы особенно ему пригодился?
— Кому он помог?
— Какой случай показался самым смешным или запомнился больше других?
— Почему ребята так охотно разговаривают с дядей Стёпой?
Обратите внимание, что дядя Стёпа помогает людям не только благодаря своему росту: он замечает чужую беду, быстро действует и не проходит мимо.
Полный текст произведения доступен зарегистрированным пользователям.
Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.
Обсуждение занятия ()