В этих подборках музейные предметы собраны для сравнения: можно рассматривать, из чего и как сделана вещь, как она устроена, как используется и чем отличается от похожих предметов.
Музейные сведения приводятся отдельно и без дополнений. Названия групп, разделов и порядок показа — редакционная структура, помогающая рассматривать коллекцию вместе с детьми.
Праздничная и повседневная одежда, головные уборы и украшения конца XVIII — середины XX века. Костюмы с иллюстраций музейного альбома «одеты» на людей с помощью ИИ; названия и датировки приведены по источнику.
Рассмотреть костюмы →Здесь музейные предметы собраны не по музейной классификации, а по вопросам, которые удобно рассматривать и обсуждать с детьми.
Материал, конструкция, движение, сюжет и звук.
Как сделаны куклы, как с ними играли и как ими управляли на сцене.
Плетение, дерево, мягкая оболочка и необычные материалы.
Свист, соударение, подвижные детали и наполнитель в оболочке.
Что звучит: сам предмет, мембрана, воздух или струна.
Материал, изготовление, специальная форма и переход от ложки к черпаку.
Корзина, короб, сумка, сосуд для жидкости и способы нести груз.
Пространство стола, личная и общая посуда, подача, приправы и чай.
Форма колыбели, подвес, качание и внутреннее устройство.
Подготовить волокно, спрясть нить, подготовить основу и соткать полотно.
Крой, соединение деталей, основные формы и костюм как система слоёв.
Соткать, вышить, сплести, добавить другой материал, набить или сочетать техники.
Пригладить, тереть и прокатывать, нагреть и прижать.
Как обувь делают, из чего собирают и как приспосабливают к разным задачам.