Лепка "Котенок"

Воспитатель напоминает детям о том, что они узнали о котятах и заинтересовывает лепкой котёнка для себя.

Воспитатель показывает детям мягкую игрушку - котёнка. Предлагает взять его в руки, погладить, рассмотреть. Обращает внимание на строение игрушки: у котёнка есть голова, туловище, хвост, четыре короткие лапки. Объясняет и показывает приёмы лепки:
- комок пластилина скатывается в «колбаску» и делится на две части, а затем одна из частей делится ещё пополам;
- самая большая часть кладётся на доску и прямыми движениями рук скатывается в «колбаску», затем немного сплющивается и надрезается с обеих сторон стекой для передачи передних и задних лап;
- небольшой комок пластилина круговыми движениями рук скатывается в шар. Это голова котёнка, на которой путём прищипывания изображаются уши, а с помощью вытягивания – нос и передняя часть мордочки котёнка;
- из второго небольшого комка пластилина лепится хвост (путём раскатывания прямыми движениями рук);
- передняя часть туловища котёнка немного сгибается, лапы выпрямляются и в нижней части расплющиваются;
- к туловищу плотно прижимается голова и примазывается хвост.

Возможное продолжение занятия: свободные самостоятельные игры детей с котятами и их использование инсценировки стихотворения Д.Хармса «Кошки».

Однажды по дорожке
Я шел к себе домой;
Смотрю и вижу: кошки
Сидят ко мне спиной.

Я крикнул: - Эй, вы, кошки!
Пойдемте-ка со мной,
Пойдемте по дорожке,
Пойдемте-ка домой.

Скорей пойдемте, кошки,
А я вам на обед
Из лука и картошки
Устрою винегрет.

- Ах, нет! - сказали кошки. —
Останемся мы тут!
Уселись на дорожке
И дальше не идут.