Путешествие по карте
фотографии перелетных птиц, рассказ Ушинского "Ласточка", географическая карта мира
Воспитатель:
1. Загадывает детям загадки про перелётных птиц:
— Кто без нот и без свирели
Лучше всех выводит трели,
Голосистее, нежней?
Кто же это? … (Соловей)
— Верный страж и друг полей,
Первый вестник тёплых дней.
Всех перелётных птиц черней,
Чистит пашню от червей. (Грач)
— Прилетает к нам с теплом,
Путь проделав длинный.
Лепит домик под окном
Из травы и глины. (Ласточка)
2. Показывает и вешает на доску изображения птиц.
3. Проводит беседу с детьми, задавая вопросы про перелётных птиц (почему их так назвали, каких перелётных птиц знаете, почему перелётные птицы улетают в тёплые края).
4. Приглашает детей подойти к карте мира и узнать побольше о ласточке. Рассказывает, что ласточки прилетают к нам в середине весны — апреле. Показывает, в каких местах ласточки расселяются на весну и лето. Уже в конце августа — начале сентября ласточки отправляются в тёплые края. Воспитатель на карте показывает миграционный путь птиц в Африку и восточную часть Азии.
Предварительная работа: рассматривание изображений перелетных птиц, наблюдение за птицами во время прогулки и кормление их; беседа о перелетных птицах; чтение рассказов о птицах.
Расширить и закрепить представления детей о перелетных птицах; воспитывать у детей доброе отношение к перелетным птицам, ко всему живому в природе.
Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.
Обсуждение занятия ()