Виртуальная экскурсия по памятникам Великой Отечественной войны

  •   5-6
  •   Февраль
  • Познавательно-исследовательская деятельность
    Тип исследования

    Путешествие по карте

  •   Великая Отечественная война,памятники,защитники Отечества,виртуальная экскурсия,память

Материалы и оборудование

демонстрационный материал: карта России, изображения памятников (большого и маленького размера); мультимедийная установка для просмотра фильма «Виртуальная экскурсия по памятникам Великой Отечественной войны»


Ход занятия

— Ребята, мы с вами уже знаем, что в этом месяце отмечается «День защитника отечества».

— Скажите, а что такое Отечество? — Правильно Отечество — это наша Родина.

— Как называется наша Родина?

— Ребята, а как вы думаете, кто является главными защитниками Отечества?

— Защитники Отечества — это воины, которые защищают свой народ, свою Родину от врагов.

— Много лет назад грозный враг напал на нашу Родину, а наши доблестные солдаты встали на её защиту. Страшная война закончилась нашей победой, но многие не вернулись домой. Чтобы сохранить память о погибших близких и родных, во многих городах нашей Родины были созданы памятники защитникам Отечества.

— Памятники могут выглядеть по-разному. Это может быть доска из гранита или мрамора, на которой высечены имена погибших, или скромный обелиск. Иногда это скульптура или военная техника, участвовавшая в боевых действиях: танки, самолеты, пушки.

Напоминает детям о проведенных раннее беседах (актуализация полученных раннее знаний).

— Демонстрирует изображения разных видов памятников.

— В нашей стране много памятников, посвященных защитникам Отечества. В каждом населенном пункте есть свой памятник. С самыми известными я бы хотела вас познакомить. Показ виртуальной экскурсии по памятникам Великой Отечественной войны: Видеофильм

— Ребята, какие памятники вы запомнили из посмотренного фильма, как они выглядели?

— Молодцы, вы назвали много памятников!

Предлагает отметить на карте места расположения этих памятников.

— Дети размещают уменьшенные изображения памятников на карте.

— Ребята, вы проделали отличную работу! Каждый памятник нашел свое место на нашей карте.

— Поделитесь, пожалуйста, что для вас было необычным, интересным?

— Какой памятник вам запомнился больше всего?

— Что было сложным?

— Что нового вы узнали сегодня?

— Ребята, а в нашем городе есть памятник посвященный защитникам Отечества?

— Вы бы хотели там побывать?

— Мы выберем день и спланируем экскурсию к нашему мемориалу «Победы».


Комментарии

Предварительная работа:

Проведение бесед с детьми о празднике «День защитника Отечества»
Чтение книг по теме
Сбор иллюстративных материалов
Заучивание стихов о войне и победе

 

 
 

Методическая литература

«Миры детства: конструирование возможностей». Образовательная программа дошкольного образования / под редакцией Т.Н. Дороновой. М., 2015;·  Детский календарь для содействия развитию ребёнка.

Документы к занятию


Отметки нравится: 0

Обсуждение занятия ()

    Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.