Поэзия
ПодвидАвторские стихи
ДлительностьДля короткого чтения
Для чтения всего текста понадобится меньше минуты.
Текст можно прочитать за один раз.
Время указано только для чтения текста вслух.
План помогает заранее определить объём чтения на одну встречу. Начало новой авторской главы остаётся началом новой встречи.
Длинную главу можно разделить внутри неё по естественной смысловой границе. Не следует объединять конец одной главы с началом следующей только ради заполнения времени.
Каждый пункт плана отмечен в полном тексте тем же номером. Переход к меткам доступен после входа на сайт.
Место, на котором вы остановились, можно сохранить перед началом следующей части. Оно хранится в браузере на этом устройстве и не переносится автоматически в другой браузер или на другое устройство.
В указанное время не входят возвращение к ранее прочитанному, рассматривание иллюстраций, вопросы детей и обсуждение произведения.
Прочитайте четверостишие целиком, медленно и спокойно. Здесь почти ничего не происходит: поэт словно останавливается и всматривается в ночной пейзаж.
После чтения предложите детям представить картину. Что находится высоко в небе? Что внизу? Откуда падает свет на лес? Обратите внимание на слово мерцанье: звёзды не просто светят, а словно то вспыхивают ярче, то становятся слабее.
Можно заметить, что ночь у поэта не совсем тёмная. Небо синее, мерцают звёзды, сияет месяц. Именно свет помогает увидеть лес даже ночью.
Предложите детям вместе с воспитателем нарисовать ночное небо. На большом листе тёмно-синей бумаги воспитатель намечает месяц и силуэт леса, а дети по очереди ставят белой краской точки-звёзды.
Во время работы ещё раз проговаривайте строки стихотворения: где мерцают звёзды, где находится месяц, на что падает его сияние. Не стремитесь к сложному изображению: для детей 3–4 лет достаточно самого действия — добавить звёзды на общее ночное небо и соотнести рисунок со словами текста.
Полный текст произведения доступен зарегистрированным пользователям.
Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.
Обсуждение занятия ()