Предметы для игры и познавательно-исследовательской деятельности
Тип представленности целиРабота с незавершенными продуктами
Тип материалаРисование красками
Полоски плотной бумаги, длиной около 30 см, шириной около 10 см (лист А4 разрезанный пополам по длинной стороне).
Воспитатель показывает детям полоски бумаги и спрашивает, на какой предмет гардероба они похожи: «На шапку? Нет. На варежки? Нет. На шарф? Да».
Воспитатель предлагает детям украсить шарфы узором, используя гуашь.
Он работает вместе с детьми: показывает, что узор получается красивее, если чередовать полоски разных цветов. Напоминает детям, что при смене цвета краски нужно промывать кисть.
Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.
Обсуждение занятия ()