Домик для героя сказки «Соломинка, Уголёк и Боб»

Ход занятия

Подготовка. Воспитатель заранее готовит контурные заготовки стен и крыши. Хорошо, если карточки героев есть в цветном и чёрно-белом вариантах: ребёнок может выбрать героя, для которого будет делать домик. Если дети ещё не уверенно вырезают сложные детали, дверцу в стене намечает и помогает прорезать взрослый.

Воспитатель напоминает детям сказку «Соломинка, Уголёк и Боб» и показывает карточки с героями.

— В сказке у каждого героя свой характер: Соломинка тонкая и лёгкая, Уголёк маленький и горячий, Боб круглый и крепкий. Сегодня можно сделать домик для того героя, который вам понравился. А можно сделать такой домик, где они смогут жить вместе.

Дети выбирают карточку героя и кладут её рядом с собой.

Воспитатель показывает заготовки.

— У домика будут стены и крыша. Стены мы вырежем из прямоугольника, а крышу — из треугольника. Треугольная крыша похожа на крышу настоящего домика: с неё дождь будет стекать вниз.

Дети рассматривают детали.

— Где прямоугольник?

— Где треугольник?

— Какая деталь будет стеной?

— Какая деталь будет крышей?

Воспитатель показывает последовательность работы на своей заготовке и делает домик параллельно с детьми.

— Сначала вырежем прямоугольник — это стены домика.

— Потом вырежем треугольник — это крыша.

— Примерим крышу к стене: крыша будет сверху.

— Теперь подумаем, где будет дверь для героя.

Перед тем как вырезать дверцу, воспитатель предлагает ребёнку приложить карточку героя к стене домика.

— Дверь не должна быть слишком маленькой: герой не сможет войти. Но и слишком большой её делать не нужно. Давайте проверим по карточке, какой вход подойдёт.

Воспитатель показывает, как наметить дверь простым карандашом. Дверцу подрезают с трёх сторон, а четвёртую сторону оставляют как сгиб, чтобы дверь могла открываться и закрываться.

— У двери есть сторона, на которой она держится. Поэтому режем не со всех сторон. Одна сторона останется целой, её можно будет согнуть.

Дети вырезают стены и крышу. Воспитатель помогает тем, кому трудно удерживать ножницы или поворачивать бумагу:

— Режем по линии.

— Бумагу можно поворачивать, а ножницы держать спокойно.

— Сначала закончим стену, потом возьмём крышу.

Дверцу воспитатель помогает вырезать индивидуально. После этого ребёнок пробует открыть и закрыть её.

— Дверь открывается?

— Герой может войти?

— Нужно ли сделать вход немного шире?

Затем дети раскладывают детали на белом основании без клея.

— Где будет стоять домик?

— Куда приклеим стену?

— Где будет крыша?

— Где рядом будет стоять герой?

Когда расположение найдено, дети наклеивают стену и крышу на основание. Воспитатель напоминает, что детали нужно приглаживать чистой тряпочкой.

— Намажем клеем аккуратно.

— Положим деталь на место.

— Пригладим тряпочкой, чтобы бумага хорошо приклеилась и руки не испачкались.

Если домик должен стоять или немного отходить от основания, воспитатель помогает приклеить полоску бумаги между стеной домика и основанием. Полоска поддерживает домик, чтобы он не наклонялся. При необходимости таких полосок может быть две.

Когда домики готовы, дети пробуют играть с карточками героев.

— Соломинка подошла к домику.

— Дверь открылась.

— Боб вошёл внутрь.

— Уголёк заглянул в домик.

— Все герои могут жить вместе.

Воспитатель вместе с детьми рассматривает работы:

— Для какого героя ты сделал домик?

— Где у домика крыша?

— Какая дверь открывается?

— Герой помещается в домике?

— Что можно добавить рядом: дорожку, окно, заборчик, дерево?

После занятия домики и карточки героев можно оставить в игровом уголке. Дети смогут разыгрывать эпизоды сказки: герои приходят к домику, входят внутрь, выглядывают из двери, зовут друг друга в гости.

Возможное продолжение. Дети могут дорисовать около домика дорожку, траву, цветы, заборчик, солнце, облака или сделать несколько домиков для разных героев сказки.

Дополнительный материал для воспитателя

Рис. 1. Пример бумажного домика с открывающейся дверцей и поддерживающей полоской.

1. Один лист цветной бумаги используется для стен домика, второй — для треугольной крыши.
2. В стене домика намечается дверь. Дверцу подрезают с трёх сторон, четвёртая сторона остаётся сгибом.
3. Стены и крыша наклеиваются на белое основание.
4. Чтобы домик не наклонялся, между стеной домика и основанием приклеивается поддерживающая полоска бумаги. При необходимости можно приклеить две полоски.