Поэзия
ПодвидФольклорные стихотворные тексты
ДлительностьДля короткого чтения
Для чтения всего текста понадобится меньше минуты.
Текст можно прочитать за один раз.
Время указано только для чтения текста вслух.
План помогает заранее определить объём чтения на одну встречу. Начало новой авторской главы остаётся началом новой встречи.
Длинную главу можно разделить внутри неё по естественной смысловой границе. Не следует объединять конец одной главы с началом следующей только ради заполнения времени.
Каждый пункт плана отмечен в полном тексте тем же номером. Переход к меткам доступен после входа на сайт.
Место, на котором вы остановились, можно сохранить перед началом следующей части. Оно хранится в браузере на этом устройстве и не переносится автоматически в другой браузер или на другое устройство.
В указанное время не входят возвращение к ранее прочитанному, рассматривание иллюстраций, вопросы детей и обсуждение произведения.
Песенку прочитайте целиком, ритмично. «Тук-тук-тук!» произнесите отчётливо, как три удара молота: этот звук сразу помогает представить работу кузнеца.
Поясните: кузница — мастерская, где кузнец работает с металлом; «накуём гвоздей» — сделаем их, выковывая из металла ударами молота.
— Откуда идёт Кузьма?
— Что он несёт?
— Как в песенке звучат удары молота?
— Что Кузьма собирается сделать?
Обратите внимание и на звучание первых строк: «Кузьма — из кузницы». Повтор близких звуков делает начало особенно складным, а «тук-тук-тук» дальше словно продолжает его уже звуками работы.
Рассмотрите с детьми иллюстрацию Ю. А. Васнецова к песенке.
Полный текст произведения доступен зарегистрированным пользователям.
Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.
Обсуждение занятия ()