Поэзия
ПодвидФольклорные стихотворные тексты
ДлительностьДля короткого чтения
Для чтения всего текста понадобится меньше минуты.
Текст можно прочитать за один раз.
Время указано только для чтения текста вслух.
План помогает заранее определить объём чтения на одну встречу. Начало новой авторской главы остаётся началом новой встречи.
Длинную главу можно разделить внутри неё по естественной смысловой границе. Не следует объединять конец одной главы с началом следующей только ради заполнения времени.
Каждый пункт плана отмечен в полном тексте тем же номером. Переход к меткам доступен после входа на сайт.
Место, на котором вы остановились, можно сохранить перед началом следующей части. Оно хранится в браузере на этом устройстве и не переносится автоматически в другой браузер или на другое устройство.
В указанное время не входят возвращение к ранее прочитанному, рассматривание иллюстраций, вопросы детей и обсуждение произведения.
Закличку прочитайте целиком, звонко, как обращение к радуге. В первых двух строках звучит просьба прекратить дождь, во второй половине — ожидание солнца.
Обратите внимание на необычное ласковое «солнышка-колоколнышка». Здесь важнее не объяснять слово буквально, а услышать его звучание и рифму: народная речь словно придумывает солнцу особое ласковое имя.
— О чём просят радугу?
— Какой погоды ждут?
— Когда мы сами можем увидеть радугу — во время дождя или когда дождь уже проходит и появляется солнце?
Покажите детям иллюстрацию Ю. А. Васнецова к закличке. Здесь достаточно рассмотреть, каким художник увидел то яркое, праздничное явление, к которому обращаются в нескольких коротких строках.
К закличке хорошо вернуться в подходящий момент — когда после дождя выглянет солнце или появится радуга. Можно просто вспомнить: «Радуга-дуга, не давай дождя!» — тогда старинное обращение к природе естественно входит в жизнь детей, а не остаётся только текстом, прочитанным на занятии.
Полный текст произведения доступен зарегистрированным пользователям.
Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.
Обсуждение занятия ()